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优化课堂教学结构,促进学生数学思维的全面提高。

发布者:张桂花     发布时间:2019-03-28 浏览数( 0) 【举报】

优化课堂教学结构,促进学生数学思维的全面提高。需做到:

1.合理的数学课堂教学结构有助于全面发展学生的数学思维

2.教学过程与结构的最优化有助于提高课堂教学效率

数学课堂教学结构本身是一个系统,教学的目标,内容和方法是相互联系、相互作用的。著名的教育学家巴班斯基把教学过程看成一个系统,他认为教学的过程包括:教学目的和任务、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学结果,这些结构成分构成完整的系统,是有机联系的。


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