发布者：许诺 发布时间：2019-04-15 浏览数( 0) 【举报】
标题：“毕业啦”
------毕业报刊标题制作
教学目标：知识与技能：
熟悉Word电子报中插入图形、文字与图形组合的方法。
掌握Word电子报中艺术字标题字体的设计方法。
过程与方法：
（1）通过观察教师操作以及小组之间的合作竞争，培养学生自主与合作学习的能力。
（2）利用任务驱动法贯穿于整个教学过程中，培养学生积极的学习态度。
情感态度与价值观：
培养学生的审美情趣。
教学重难点：
重点：艺术字字体设置、插入图形
难点：文字与图形组合
教具准备：多功能教室，课件
教学对象：本次授课对象为六年级学生，在前几次的学习中他们已经掌握了在Word中简单的字体设置，由于电子报制作对于六年级的学生来说是难点，因此本节课将加大难度继续学习制作电子报。
一、新课导入（5分钟）
展示PPT：毕业模拟考试作文：六年的小学生活即将接近尾声，回顾这六年，有欢声笑语，也有奋笔疾书，有忘不了的老师，更有难忘的同学，请围绕你的六年生活，写一篇不少于400字的记叙文，作文题目自拟。
师：同学们，听到刚才的这段话，心里在想什么？
生1：怎么回事？不是信息技术课吗？为什么让我们写作文？
生2：连信息技术老师都不放过我们，我最怕写作文了。
师：老师知道我们班部分学生害怕写作文，所以今天我们不是来写作文的，只是让你们拟一个有创意的作文题目作为毕业报标题来进行我们今天的新课内容---制作毕业报
展示标题----“毕业啦”
-------毕业报标题制作
展示幻灯片：分组（师：每个任务中，完成率最高的小组得到满分10分，第二名7分，第三名5分，在比赛过程中表现好的小组会额外加2-3分。）
分组 | 任务一 | 任务二 | 任务三 | 总分 |
智慧组 | ||||
奋进组 | ||||
精灵组 |
将组别贴在黑板上上。
任务一：头脑风暴（5分钟）
板书：头脑风暴
师：给大家一分钟的大脑创意思考时间，每一组想一个最能展现你们组毕业报刊特色的标题（建议4-5个字左右，便于输入）
组1：《放弃成熟》
组2：《我和附小有个约会》
组3：我的六年
师：咱们班同学的头脑可真够灵活！想出来的名字特别新颖，自己给自己鼓励一下！
师：好了，下面大家用我们学过的方法将标题以艺术字的形式插入到空白的电子报中。
请一位同学在老师电脑上输入艺术字标题
总结评比：老师到每组巡视大家的打字速度，在本次任务中选出标题最新颖的一组，和标题输入最快的一组，给予加分奖励。
板书：将分数贴在相应的组后面。
师：大家的头脑太灵活了，所以任务一对你们来说太过简单，那么老师就给你们出道难题。
任务二：“添油加醋”
板书：添油加醋
师：请问“添油加醋”是什么意思？
生:
师：比喻叙述事情或转述别人的话时，为了夸大，或为了引起别人的注意而添上原来没有的内容。老师引用这个加了引号的词作为我们的任务二，旨在是为我们的标题加点创意。
展示PPT：一个有创意的标题
提问：在这个标题中使用了哪些技巧？
生1：字体设置
生2：插入了自选图形
师：大家说的非常好！该标题之所以那么有创意，是因为加入了自选图形让文字显得更加有立体感。我们也来试试看看把自己的标题做的栩栩如生。
展示PPT：设置字体：新宋体，96号字，加粗倾斜，紫色
师：设置字体我们都熟悉，现在老师就请一位同学上台帮老师的标题设置成以上字体。
请学生上台操作
师：颜色好像设置不了，怎么办？我们将这个问题先留着，最后来解决。
师：设置完字体好像还是缺少点什么，那么我们再给标题“加点醋”---修饰背景图形
展示PPT：自选图形：在标题上插入一个你喜欢的形状，对形状做格式设计。
展示PPT：
设置自选图形格式：
填充颜色为黄色，线条颜色为红色。
版式为衬于文字下方。
师：下面老师来插入一个喜欢的形状，再做设计，大家看清楚步骤。
教师演示：在标题上插入形状 ，师：现在是每组的操作时间，时间为5分钟，5分钟之后小组互查评选出速度最快，完成率最高的一组。
总结评比：将结果板书。
师：看来这个任务也难不倒大家，老师必须要出大招了。
任务三： 形影不离
板书：形影不离
师：我们班的学生都有好朋友吧？老师来问一下吧，你们最好的朋友是谁？
生1：
生2：
师：那你们跟好朋友在一起是不是一起玩耍，一起写作业，一起回家，甚至一起上厕所，这就叫做~？
生齐声答：形影不离
师：非常好！那现在我们毕业报的标题和图形也好羡慕那些形影不离的好朋友，他们也要一起不分开，怎么办？
生：
师：老师想了一个办法，这也是我们今天将要学习的难点：图文组合
展示PPT：怎么做到组合效果呢？
老师先展示无法完成的步骤，请学生思考为什么？
生：
老师解疑惑：
师：在组合中，艺术字的版式规定必须不可以是嵌入型的，否则不能组合，所以我们要将版式修改为其他的方式，然后将标题与图形同时选中，组合即可，刚才我们已经设置了图形的版式为衬于文字下方，下面来做艺术字的版式。
教师操作：将艺术字版式设置为浮于文字上方。
师：同学们，你们有没有在这里发现什么？
生：艺术字颜色可以改变。
师：大家的眼睛很亮啊，刚开始我们说紫色的艺术字修改不了，现在可以修改了吧？
师：我们继续操作组合。
展示PPT：操作步骤：
设置艺术字格式：
填充颜色为紫色
版式为浮于文字上方
三、同时选中艺术字与图形（按住Ctrl键选中）,右击，选择组合
学生操作，教师巡视
师：现在是每组的操作时间，时间为5分钟，5分钟之后老师评选出速度最快，完成率最高的一组。
总结评比：将结果板书。
展示（1分钟）：选出做的做最好的作品，在多媒体上展示，加分。
总结（2分钟）：
师：今天我们学习了文字字体设置，最难的是什么内容？
生：图文组合。
师：希望同学们多加练习，好了，我们一起来看一下今天得分最高的一组--- ，成绩是每一位组员共同努力的结果，奖励是每一位同学得空气币一枚，希望其他组成员再接再厉。
师：马上下课了，没有完成的同学继续操作，有疑问的学生举手示意老师，完成的同学将作品保存到U盘，电脑关闭，老师布置一下下节课内容：
展示PPT：制作毕业报报刊内容，要求：有图有文字，字数不少于200字，做到图文并茂！
师：下课了，同学们，随身携带的物品带好回教室，我们下课！