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花手帕

发布者:季欢     发布时间:2019-07-30 浏览数( 0) 【举报】

小班美术活动 花手帕


活动目标:1、尝试用渲染的方法装饰手帕,感受作品的美感。


2、幼儿提高参与美术活动的兴趣和自信心,体验渲染成功的乐趣。 活动准备:1、宣纸若干张,报纸垫在桌上。


2、各色颜料(每组四种)、哭笑脸表情一个。


活动过程:


一、出示下垂嘴的娃娃,引出主题。


1、师:小朋友们看,今天娃娃来和我们一起玩,咦,娃娃怎么不开心,老师来问一问。 (噢,原来是娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕,娃娃不喜欢。)


2、教师出示裁好的宣纸一张。


师:瞧,手帕在这里。小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮吧~小朋友你们愿意吗,


3、提问:那可以怎么帮娃娃呢,(幼儿自由想办法回答)


二、教师示范制作方法。


1、教师总结幼儿说的办法。


师:小朋友想了这么多办法都是我们平常做过的,但是今天,老师叫小朋友一样新本领来装饰手帕。


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2、教师一边讲解一边示范,并提出注意点。


师:小朋友们看现在老师手中拿了一张正方形的宣纸(宣纸侧翻),宣纸特别软和手帕一样,小眼睛看仔细咯,小耳朵也挺好了,现在老师要变魔术了:将宣纸对折成三角形,然后把折好的宣纸一角放到颜色盘中染一下,时间不能太久,再换一种颜色染,颜色可以选择自己喜欢的,然后小心地打开,平躺在报纸上。


(提醒幼儿染色要掌握好时间,宣纸浸染时间太久会浸烂,时间太短会染不上去;提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要轻轻的小心。)


三、幼儿操作,动手染画。


1、师:现在请小朋友来帮娃娃把手帕变成美丽的花手帕,好吗,老师相信豆豆班的宝贝都很能干的,对吗,小朋友现在把凳子搬到自己的水果宝宝旁边,就可以开始了。


2、教师一边巡视鼓励幼儿大胆操作,一边提醒幼儿:选颜料的时候要小心,别把颜料打翻了,选择自己喜欢的颜色来装饰手帕。(把娃娃嘴换上嘴角向上的嘴)


四、展示欣赏花手帕,结束活动。


师:小朋友变的手帕真漂亮,每个都不一样,看娃娃现在可开心了。我们一起开小火车一起来欣赏一下我们的手帕吧~


(师幼自由交谈说说喜欢哪一幅作品,以及理由)

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