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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-03-20 2019-07-10

所属计划:通识

作业要求:

在本次培训中,我们学习了信息技术应用的相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用信息技术。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中的信息技术应用情况,完成一份“聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案”并提交至平台。

作业要求:

1.教学设计方案要体现教学难点的信息技术的应用;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传;

4.字数不少于300字。


发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员解琳    所属单位:南昌市培英学校    提交时间: 2019-06-05 10:03:25    浏览数( 0 ) 【举报】

2课时 与世界深度互动

教学目标

知识目标 明确中国在国际上越来越大的影响力,增强民族自尊心和自豪感。

能力目标 了解中国影响力在政治、经济、文化等各个方面的具体表现。

情感态度与价值观目标 树立兼收并蓄、交流互鉴的思想,自觉对世界先进文明成果进行交流和借鉴。

教学重难点

重点:1.中国的影响。

2文明的交流和借鉴。

难点:中国正为世界经济增长注入新的活力。

讲授法、自主学习法、情景教学法、合作探究法等。

1课时。

1准备多媒体课件和相关图片等。

2针对世界文化交流做好课前调查。

情景导入 生成问题

师:多媒体出示朱静老师在美国基层的山区小学教授中文和孔子学院分布图片。问同学们观看图片后有什么感想?

      

学生回答。

师:2004年孔子学院诞生始于一个美好的愿望:让世界了解中国让中国了解世界。这不单是一个文化机构的初衷而是一个崛起大国的渴望。很多孔子学院的挂牌都有国家级领导人的身影。在这一背景下截至2009年底中国已在世界上88个国家和地区建设了282所孔子学院和272个孔子课堂。这仅仅只是中国与世界互动的一个影响。今天我们就这一话题展开学习——《与世界深度互动》。

自主预习 梳理新知

1中国的影响:①随着中国的发展中国文化对世界的影响越来越____②中国正为世界经济增长注入新的__活力__③中国是世界格局中的重要力量正以新的__发展理念__、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

2兼收并蓄  交流互鉴:①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果坚持__以我为主兼收并蓄__②中华文明在__交流互鉴__中发展;③文明因交流而多彩文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴为人类社会发展提供__精神支撑__和心灵慰藉。

合作探究 提升能力

探究一:中国的影响

【活动一】 了解中国的影响力

材料一 2017年9月27日晚 2017中国(曲阜)国际孔子文化节开幕式暨第十二届“联合国教科文组织孔子教育奖”颁奖典礼在孔子文化会展中心剧场隆重举行。全球范围内孔子热”也在持续升温以至于有国外专家慨叹:以孔子学说为代表的儒家思想一定能够帮助未来世界的发展!

材料二 长期以来中国已成为世界经济的强劲引擎成为共识。“一旦中国不再增长世界就会陷入严峻的萧条期”“中国对世界经济增长贡献率远超欧美”这是来自外媒的判断。“中国数”提振世界预期与信心。作为经济体量超过10万亿美元的两大经济体之一中国经济增长对世界经济增长的贡献率近10年来年均在30%以上。这种十分难得的稳定增长无疑对世界经济起到了压舱石和发动机的作用。

材料三 中国通过自身经济的发展不仅使数亿中国人摆脱了贫困也使全球经济增长更加包容。联合国千年发展目标报告显示中国对全球减贫的贡献率超过70%。同时中国着眼于“人类命运共同体”倡议共建“一带一路”将其建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路同一大批国家的联动发展使全球经济发展更加平衡。

探究:以上三则材料说明了什么?

学生分组探究回答。

小结:材料一说明了随着中国的发展中国文化对世界的影响越来越大。材料二说明了中国正为世界经济增长注入新的活力。材料三说明了中国是世界格局中的重要力量正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。三则材料共同说明了中国的国际影响日益增大。

探究二:兼收并蓄 交流互鉴

【活动二】 文明的交流和借鉴

材料一 放眼全球国际上的发展经验也表明一个国家、一个民族只有开放兼容虚心学习才能发展强大。美国尽管只有200多年的历史但却是一个后来居上的国家美国在其发展过程中充分学习先进国家的科学和文化引进先进技术来发展自己如美国的先进纺织技术和工厂制度是通过英国移民发展起来的美国的教育发展也吸收了欧洲的教育思想等。美国的一个极大优势就是具有极强的开放性和包容性海纳百川兼收并蓄吸取世界各国文明之精华发展成为多元性、多样化的美国文明使得美国思想开放视野开阔吸引了来自全世界各国的精英和杰出人才为其服务学习能力超强推动美国在许多方面不断创新位居世界前沿引领世界潮流。

材料二 习近平总书记指出文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”。在人类文明交流的过程中不仅需要克服自然的屏障和隔阂而且需要超越思想的障碍和束缚更需要克服形形色色的偏见和误解。全球化减少了文明的隔阂但并未消除对文明的偏见和误解。了解越多理解越深交流合作的基础就越牢固、越广泛。

材料三 世界发达国家的成功经验是我们推进国家治理体系和治理能力现代化的有益借鉴。社会治理的核心体现在法治化、制度化、民主化、协商化而这几方面恰恰是人类政治文明的共性产物和要求。在推进政治治理走向民主化、法治化、制度化、协商化进程中作为先行者的西方发达国家积累了许多宝贵的治理理念和方法手段。改革开放以来我们在建立现代国家治理体系方面的许多进步和成就也得益于学习借鉴外国的先进经验。例如政策制定过程中的“听证制度”、公共服务中的“一站式服务”、责任政府建设的“政府问责”制度等都是直接或间接地从发达国家引入的。

——文章来源: 中国党政干部论坛

探究:以上三则材料共同说明了什么?

学生分组探究回答。

小结:说明了文明因交流而多彩文明因互鉴而丰富。中华文明在交流互鉴中发展。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果坚持以我为主兼收并蓄。通过精神的交流互为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

交流展示 提升能力

1让学生自己谈谈本节课学习的收获与不足。

2其他学生补充、解疑。


老师评语

评语时间 :2019-06-21 10:46:36

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