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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-03-20 2019-07-10

所属计划:通识

作业要求:

在本次培训中,我们学习了信息技术应用的相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用信息技术。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中的信息技术应用情况,完成一份“聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案”并提交至平台。

作业要求:

1.教学设计方案要体现教学难点的信息技术的应用;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传;

4.字数不少于300字。


发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员李宗耀    所属单位:市一中    提交时间: 2019-07-07 17:28:46    浏览数( 1 ) 【举报】

影响价格的因素 高中思想政治       人教2003课标版

1教学目标

(一)知识目标

1. 识记买方市场和卖方市场,理解不同市场的供求关系及其对价格的影响。

2. 识记社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律。理解社会必要劳动时间、劳动生产率与价值的关系;价值规律的表现形式。

(二)能力目标

1. 懂得现实生活中商品的价格受到商品供求的影响。

2. 懂得价格遵循一定的价值,不会随意改变。

(三)情感、态度和价值观目标

1. 具有独立的价格判断能力,不盲目跟风,理性消费。

2学情分析

高一学生对生活有一定的思考和认识,有非常多独立参与经济生活的机会。为了让学生能够更形象地体会影响价格的因素,需要增加更多生活中的情景的例子,让其利用生活中的实践更好地把握知识。

3重点难点

1. 理解供求和价值对价格的影响。

2. 理解价值规律的内涵及其表现形式。

3. 劳动生产率、劳动时间、商品价值量的关系。

4. 价值规律的内容及其表现形式。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】导入部分

图文并茂,展示探究部分的四个镜头,引导学生回答问题:

1. 生活中商品价格变化的情况如何?请举例。

2. 导致价格变动的原因是什么?

学生:思考,发表见解,回答问题

老师:点评学生回答。镜头一由于气候影响价格;镜头二由于时间影响价格;镜头三由于地域影响价格;镜头四由于生产影响价格。此外,由同学们所举例子可见,各种因素都能够影响价格的变动。为何它们能够如此神通广大呢?从下面的新课中,同学们就能够找到答案。

设计意图:联系课本与生活,为要教学的知识作铺垫,引起学生兴趣。

注意事项:时间掌握在5分钟内。

活动2【讲授】正文部分

(一)供求影响价格

1. 供求对价格的影响。

老师:引起价格变动和差异的因素很多,如气候、时间、地域、生产等,甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。

结合导入探究部分P13,请学生思考讨论回答四个镜头中的因素是如何影响供求的。

学生:思考讨论,发表见解,回答问题。

老师:点评学生的回答,强调各种因素对供求的影响。

(1)供不应求,卖方市场。

结合课本以及生活经验,课堂探究P13:需求的变化对商品价格的涨跌有什么影响?

学生:思考,发表见解,回答问题。

老师:点评学生的回答。节日期间,人们喜欢买花送给亲戚朋友以表祝福,买花的人增多,花的需求增加,导致价格上涨。节日过后,人们对花的购买欲减少,买花的人减少,花的需求也回复平时的水平,价格再次回落。

当供不应求时,商品短缺,购买者争相购买,销售者趁机抬价,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,出现“物以稀为贵”的现象。这就是卖方市场。

板书:供不应求——商品短缺——价格上涨——物以稀为贵——卖方市场(生产者主导)

(2)供过于求,卖方市场。

结合课本以及生活经验,课堂探究P14:供给的变化对商品价格的涨跌有什么影响?

学生:思考讨论,发表见解,回答问题。

老师:点评学生的回答。改革开放初期,国家技术水平有限,生产的彩电数量较少,难以满足广大群众的需要,故彩电价格昂贵。90年代后期,技术提高,生产规模扩大,多家企业竞相生产抢夺市场,彩电的数量迅猛增加,满足甚至超过群众所需,企业为了使生产的大批彩电能够出售获利,把彩电价格降低。

当供过于求时,商品过剩,销售者竞相出售,购买者持币待购,卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货,于是出现“货多不值钱”的现象。这就是买方市场。

板书:供过于求——商品过剩——价格下跌——货多不值钱——买方市场(消费者主导)

(二)价值决定价格

1. 价值决定价格

结合课本P15,课堂探究:为什么价格既不能无限上涨、也不能无限下跌?价格的变动有什么特点?

学生:思考讨论,发表见解,回答问题。

老师:点评学生的回答。诚然,供求关系影响价格的变动,但是价格总在一定的范围内变动,不会变动得十分离谱。这是因为,价值决定价格。一个商品的价值总是决定着该商品的价格,规定它在一定的范围内变化。正如一辆普通的自行车无论怎样涨价也会比一辆汽车便宜,1kg黄金总是比1kg铁贵。

价格的变动受到供求关系的影响,但价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。

板书:价值决定价格 价格表现价值

2. 社会必要劳动时间决定价值量。

老师:既然价值决定价格,价值由什么决定?

学生:思考,发表见解,回答问题。

老师:商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间,指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。

结合课本P15相关链接,与学生深入理解社会必要劳动时间的内容。

老师:既然社会必要劳动时间决定价值量,价值决定价格,也就是说该商品的社会必要劳动时间决定商品的价格。对于生产者,应该怎么做?

学生:思考,发表见解,回答问题。

老师:点评学生回答。每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品,都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此,个别劳动时间低于社会必要劳动时间的,处于有利的地位;高于社会必要劳动时间的,则处于不利的地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高劳动生产率。

3. 商品价值量、劳动时间、劳动生产率的关系。

老师:生产者需要努力提高劳动生产率,从而缩短个别劳动时间,使之低于社会必要劳动时间,最终获得更多利润。什么是劳动生产率呢?它与社会必要劳动时间、商品价值量又有什么关系?

结合P16名词点击,与学生共同探索研究劳动胜率的含义。

结合课本,课堂探究P16:电解铝技术的发明和应用使铝产品的价值量发生了什么变化?

学生:思考,发表见解,回答问题。

老师:点评学生回答。随着科学技术的发展,生产铝的劳动率翻了数翻,生产铝的社会必要劳动时间缩短,铝的价格降低。

如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低。可见,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

下面我们来共同探究商品价值量、劳动时间、劳动生产率的关系。(师生互动填红色的空)

老师:由此我们可知,商品价值量只与社会必要劳动时间和社会劳动生产率有联系。社会必要劳动时间越长,商品价值量越高,社会必要劳动时间越短,商品价值量越低,两者成正比关系;社会劳动生产率越高,商品价值量越低,社会劳动生产率越低,商品价值量越高,两者成反比关系。个别劳动生产率以及个别劳动时间都与商品价值量无直接关系。但是,只有个别劳动生产率提高,才能带来整个社会劳动生产率的提高;只有个别劳动时间缩短,才能引起整个社会必要劳动时间的缩短。

4. 价值规律及其表现形式。

老师:由于供求关系不断变化,商品的价格有时高于价值,有时低于价值。供不应求时,价格高于价值;供过于求时,价格低于价值。但是,价格既不可能无限上涨,也不可能无限下跌,而是以商品的价值为基础,始终围绕价值上下波动。

板书:

老师:我们的理论和生活经验告诉我们,在市场上交易是遵循等价交换原则。等价,也就是说价格要与价值相一致。可是在供求的影响下价格经常发生变化,这是否违反了等价交换的原则呢?

学生:思考讨论,发表见解,回答问题。

老师:点评学生回答。正如之前所说,无论供求怎么影响商品的价格,价格还是在一定的范围内波动,一辆普通的自行车无论怎样涨价也会比一辆汽车便宜,1kg黄金总是比1kg铁贵。从单个交换过程来看,价格时涨时落,但从一段较长时间来看,商品的价格总得来说仍然与价值相符合。

老师:好,大家一起来回忆一下,这节课都学了些什么呢?

学生:自由回答。

老师:首先是供求关系影响价格。然后是价值决定价格,社会必要劳动时间决定商品的价值量。这里揭示了价值规律及其表现形式。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,是价值规律的基本内容。商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。

活动3【讲授】课堂总结

与学生共同回忆本节课的内容。

1. 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等通过影响供求关系影响价格。

2. 供不应求,商品短缺,价格上涨,形成卖方市场;供过于求,商品过剩,价格下跌,形成买方市场。

3. 价值决定价格,价格是价值的表现形式。社会必要劳动时间决定商品价值量。

4. 社会必要劳动时间与价值量成正比,社会劳动生产率与价值量成反比,个别劳动时间、个别劳动生产率与价值量无直接关系。

5. 价值规律及其表现形式。

活动4【练习】巩固练习

1. 下列说法正确的是(  )

A.供不应求,价格上涨,形成买方市场

B.供不应求,价格上涨,形成卖方市场

C.卖方市场以卖者为主导,商品供应充足

D.买方市场商品供过于求,价格上涨


2. 商品价格(  )

A.由供求关系决定    B.是无限涨落的   

C.由价值决定的      D.是无法确定的


3. 下列关系中成反比的是(  )

A.个别劳动生产率与单位商品价值量

B.个别劳动生产率与社会必要劳动时间

C.社会劳动生产率与单位时间内生产的商品数量

D.社会劳动生产率与单位商品价值量


4. 用泥范法铸造的青铜器必定是孤品,这是目前青铜文物价格昂贵的原因之一,其中包含的经济生活道理是(  )

A.供求关系影响价格

B.价值决定价格

C.价格影响供求关系

D.价格决定价值


5. 近几年,进口大片的票房在我国电影市场占有60%—80%的份额,票房年收入将近5亿元人民币。材料中的进口大片:(  )

①是使用价值和价值的统一体

②其价值决定于市场的火爆程度

③其使用价值是由货币来衡量的

④其票房价格受消费者需求的直接影响

A. ①②   B.③④   C. ①④   D. ②③


6. (2010.四川文综卷24)20世纪90年代初,某品牌移动电话每部售价1万多元人民币,年销售量不足1000部;随着信息技术的发展,移动电话功能日益完善,2009年该品牌移动电话每部售价不到900元人民币,年销售量达100万部。这说明( )

①生产该商品的社会必要劳动时间缩短,商品价值降低

②生产该商品的劳动生产率提高,商品使用价值量增加

③该商品的市场售价不断降低,刺激了需求量不断上升

④该商品的使用价值不断增加,导致了其价值不断降低

A. ①②③     B.①②④      C.①③④    D.②③④


7. (2010.海南卷3)价格变化会引起需求量的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。下列命题正确反映这一原理的是(  )

A.中高档轿车需求量对其价格变动的反应程度较小

B.食盐需求量对其价格变动的反应程度较大

C.家庭煤气需求量减少的幅度大于价格上升的幅度

D.品牌服饰需求量增加的幅度大于价格下降的幅度


8. (2010.重庆文综卷24)下列违背价值规律的是()

A.钻石的稀缺程度比水高,因而钻石比水贵 

B.古代少数民族用毛皮与汉族交换等价值的大米

C.甲用一块砖头充当秦代文物,换走乙一块黄金

D.制造火箭的成本比汽车高,因而火箭比汽车贵


(2010.天津政治卷12(2))阅读材料,回答问题。

低碳经济是以低耗能、低污染、低排放为基础的经济模式,是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌,却面临资金、技术等困难,发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效慢,而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术,不愿意转让,为推动企业走低碳发展之路,国家强化政策支持,包括加大财政投入力度,落实研发投入抵扣所得税政策,完善知识产权保护制度,鼓励国际合作等,从而坚定了企业发展的核心。

低碳商品上市初期,价格往往会高于同类非低碳商品,但最终其价格会下降。运用马克思劳动价值论的有关知识,阐释低碳商品价格下降的必然性。

活动5【作业】课后作业

观察身边的超市一周内商品价格的变化,并思考原因

影响价格的因素

课时设计 课堂实录

影响价格的因素

1第一学时     教学活动 活动1【导入】导入部分

图文并茂,展示探究部分的四个镜头,引导学生回答问题:

1. 生活中商品价格变化的情况如何?请举例。

2. 导致价格变动的原因是什么?

学生:思考,发表见解,回答问题

老师:点评学生回答。镜头一由于气候影响价格;镜头二由于时间影响价格;镜头三由于地域影响价格;镜头四由于生产影响价格。此外,由同学们所举例子可见,各种因素都能够影响价格的变动。为何它们能够如此神通广大呢?从下面的新课中,同学们就能够找到答案。

设计意图:联系课本与生活,为要教学的知识作铺垫,引起学生兴趣。

注意事项:时间掌握在5分钟内。

活动2【讲授】正文部分

(一)供求影响价格

1. 供求对价格的影响。

老师:引起价格变动和差异的因素很多,如气候、时间、地域、生产等,甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。

结合导入探究部分P13,请学生思考讨论回答四个镜头中的因素是如何影响供求的。

学生:思考讨论,发表见解,回答问题。

老师:点评学生的回答,强调各种因素对供求的影响。

(1)供不应求,卖方市场。

结合课本以及生活经验,课堂探究P13:需求的变化对商品价格的涨跌有什么影响?

学生:思考,发表见解,回答问题。

老师:点评学生的回答。节日期间,人们喜欢买花送给亲戚朋友以表祝福,买花的人增多,花的需求增加,导致价格上涨。节日过后,人们对花的购买欲减少,买花的人减少,花的需求也回复平时的水平,价格再次回落。

当供不应求时,商品短缺,购买者争相购买,销售者趁机抬价,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,出现“物以稀为贵”的现象。这就是卖方市场。

板书:供不应求——商品短缺——价格上涨——物以稀为贵——卖方市场(生产者主导)

(2)供过于求,卖方市场。

结合课本以及生活经验,课堂探究P14:供给的变化对商品价格的涨跌有什么影响?

学生:思考讨论,发表见解,回答问题。

老师:点评学生的回答。改革开放初期,国家技术水平有限,生产的彩电数量较少,难以满足广大群众的需要,故彩电价格昂贵。90年代后期,技术提高,生产规模扩大,多家企业竞相生产抢夺市场,彩电的数量迅猛增加,满足甚至超过群众所需,企业为了使生产的大批彩电能够出售获利,把彩电价格降低。

当供过于求时,商品过剩,销售者竞相出售,购买者持币待购,卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货,于是出现“货多不值钱”的现象。这就是买方市场。

板书:供过于求——商品过剩——价格下跌——货多不值钱——买方市场(消费者主导)

(二)价值决定价格

1. 价值决定价格

结合课本P15,课堂探究:为什么价格既不能无限上涨、也不能无限下跌?价格的变动有什么特点?

学生:思考讨论,发表见解,回答问题。

老师:点评学生的回答。诚然,供求关系影响价格的变动,但是价格总在一定的范围内变动,不会变动得十分离谱。这是因为,价值决定价格。一个商品的价值总是决定着该商品的价格,规定它在一定的范围内变化。正如一辆普通的自行车无论怎样涨价也会比一辆汽车便宜,1kg黄金总是比1kg铁贵。

价格的变动受到供求关系的影响,但价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。

板书:价值决定价格 价格表现价值

2. 社会必要劳动时间决定价值量。

老师:既然价值决定价格,价值由什么决定?

学生:思考,发表见解,回答问题。

老师:商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间,指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。

结合课本P15相关链接,与学生深入理解社会必要劳动时间的内容。

老师:既然社会必要劳动时间决定价值量,价值决定价格,也就是说该商品的社会必要劳动时间决定商品的价格。对于生产者,应该怎么做?

学生:思考,发表见解,回答问题。

老师:点评学生回答。每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品,都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此,个别劳动时间低于社会必要劳动时间的,处于有利的地位;高于社会必要劳动时间的,则处于不利的地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高劳动生产率。

3. 商品价值量、劳动时间、劳动生产率的关系。

老师:生产者需要努力提高劳动生产率,从而缩短个别劳动时间,使之低于社会必要劳动时间,最终获得更多利润。什么是劳动生产率呢?它与社会必要劳动时间、商品价值量又有什么关系?

结合P16名词点击,与学生共同探索研究劳动胜率的含义。

结合课本,课堂探究P16:电解铝技术的发明和应用使铝产品的价值量发生了什么变化?

学生:思考,发表见解,回答问题。

老师:点评学生回答。随着科学技术的发展,生产铝的劳动率翻了数翻,生产铝的社会必要劳动时间缩短,铝的价格降低。

如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低。可见,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

下面我们来共同探究商品价值量、劳动时间、劳动生产率的关系。(师生互动填红色的空)

老师:由此我们可知,商品价值量只与社会必要劳动时间和社会劳动生产率有联系。社会必要劳动时间越长,商品价值量越高,社会必要劳动时间越短,商品价值量越低,两者成正比关系;社会劳动生产率越高,商品价值量越低,社会劳动生产率越低,商品价值量越高,两者成反比关系。个别劳动生产率以及个别劳动时间都与商品价值量无直接关系。但是,只有个别劳动生产率提高,才能带来整个社会劳动生产率的提高;只有个别劳动时间缩短,才能引起整个社会必要劳动时间的缩短。

4. 价值规律及其表现形式。

老师:由于供求关系不断变化,商品的价格有时高于价值,有时低于价值。供不应求时,价格高于价值;供过于求时,价格低于价值。但是,价格既不可能无限上涨,也不可能无限下跌,而是以商品的价值为基础,始终围绕价值上下波动。

板书:

老师:我们的理论和生活经验告诉我们,在市场上交易是遵循等价交换原则。等价,也就是说价格要与价值相一致。可是在供求的影响下价格经常发生变化,这是否违反了等价交换的原则呢?

学生:思考讨论,发表见解,回答问题。

老师:点评学生回答。正如之前所说,无论供求怎么影响商品的价格,价格还是在一定的范围内波动,一辆普通的自行车无论怎样涨价也会比一辆汽车便宜,1kg黄金总是比1kg铁贵。从单个交换过程来看,价格时涨时落,但从一段较长时间来看,商品的价格总得来说仍然与价值相符合。

老师:好,大家一起来回忆一下,这节课都学了些什么呢?

学生:自由回答。

老师:首先是供求关系影响价格。然后是价值决定价格,社会必要劳动时间决定商品的价值量。这里揭示了价值规律及其表现形式。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,是价值规律的基本内容。商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。

活动3【讲授】课堂总结

与学生共同回忆本节课的内容。

1. 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等通过影响供求关系影响价格。

2. 供不应求,商品短缺,价格上涨,形成卖方市场;供过于求,商品过剩,价格下跌,形成买方市场。

3. 价值决定价格,价格是价值的表现形式。社会必要劳动时间决定商品价值量。

4. 社会必要劳动时间与价值量成正比,社会劳动生产率与价值量成反比,个别劳动时间、个别劳动生产率与价值量无直接关系。

5. 价值规律及其表现形式。

活动4【练习】巩固练习

1. 下列说法正确的是(  )

A.供不应求,价格上涨,形成买方市场

B.供不应求,价格上涨,形成卖方市场

C.卖方市场以卖者为主导,商品供应充足

D.买方市场商品供过于求,价格上涨


2. 商品价格(  )

A.由供求关系决定    B.是无限涨落的   

C.由价值决定的      D.是无法确定的


3. 下列关系中成反比的是(  )

A.个别劳动生产率与单位商品价值量

B.个别劳动生产率与社会必要劳动时间

C.社会劳动生产率与单位时间内生产的商品数量

D.社会劳动生产率与单位商品价值量


4. 用泥范法铸造的青铜器必定是孤品,这是目前青铜文物价格昂贵的原因之一,其中包含的经济生活道理是(  )

A.供求关系影响价格

B.价值决定价格

C.价格影响供求关系

D.价格决定价值


5. 近几年,进口大片的票房在我国电影市场占有60%—80%的份额,票房年收入将近5亿元人民币。材料中的进口大片:(  )

①是使用价值和价值的统一体

②其价值决定于市场的火爆程度

③其使用价值是由货币来衡量的

④其票房价格受消费者需求的直接影响

A. ①②   B.③④   C. ①④   D. ②③


6. (2010.四川文综卷24)20世纪90年代初,某品牌移动电话每部售价1万多元人民币,年销售量不足1000部;随着信息技术的发展,移动电话功能日益完善,2009年该品牌移动电话每部售价不到900元人民币,年销售量达100万部。这说明( )

①生产该商品的社会必要劳动时间缩短,商品价值降低

②生产该商品的劳动生产率提高,商品使用价值量增加

③该商品的市场售价不断降低,刺激了需求量不断上升

④该商品的使用价值不断增加,导致了其价值不断降低

A. ①②③     B.①②④      C.①③④    D.②③④


7. (2010.海南卷3)价格变化会引起需求量的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。下列命题正确反映这一原理的是(  )

A.中高档轿车需求量对其价格变动的反应程度较小

B.食盐需求量对其价格变动的反应程度较大

C.家庭煤气需求量减少的幅度大于价格上升的幅度

D.品牌服饰需求量增加的幅度大于价格下降的幅度


8. (2010.重庆文综卷24)下列违背价值规律的是()

A.钻石的稀缺程度比水高,因而钻石比水贵 

B.古代少数民族用毛皮与汉族交换等价值的大米

C.甲用一块砖头充当秦代文物,换走乙一块黄金

D.制造火箭的成本比汽车高,因而火箭比汽车贵


(2010.天津政治卷12(2))阅读材料,回答问题。

低碳经济是以低耗能、低污染、低排放为基础的经济模式,是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌,却面临资金、技术等困难,发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效慢,而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术,不愿意转让,为推动企业走低碳发展之路,国家强化政策支持,包括加大财政投入力度,落实研发投入抵扣所得税政策,完善知识产权保护制度,鼓励国际合作等,从而坚定了企业发展的核心。

低碳商品上市初期,价格往往会高于同类非低碳商品,但最终其价格会下降。运用马克思劳动价值论的有关知识,阐释低碳商品价格下降的必然性。

活动5【作业】课后作业

观察身边的超市一周内商品价格的变化,并思考原因


老师评语

评语时间 :2019-07-09 10:33:13

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