作业标题：研修作业 作业周期 : 2019-03-20 — 2019-07-10
所属计划：通识
作业要求： 在本次培训中，我们学习了信息技术应用的相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用信息技术。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中的信息技术应用情况，完成一份“聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案”并提交至平台。 作业要求： 1．教学设计方案要体现教学难点的信息技术的应用； 2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传; 4．字数不少于300字。
发布者：培训管理专员
提交者:学员涂红霞 所属单位:京东镇中心学前教育 提交时间: 2019-07-08 20:26:35 浏览数( 0 ) 【举报】
随着科学的发展，越来越多的高科技手段走进课堂。信息技术辅助课堂教学已经被很多教师所采用，它对克服教学难点、提高教学质量确实发挥了很大的作用，但我们也发现不少教师在把信息技术应用于课堂教学时，存在这样或那样的问题，甚至走入了一些误区。
1、不要只一味追求信息技术的技术含量，而忽略了先进的教学理念和思想。
2.忌滥用信息技术，忽略与学科的整合。
3、在信息技术辅导课堂教学的过程中，不能颠倒教与学的主导和主题关系。
4本鞥过分夸大信息技术的效果，摒弃传统的教学手段。
5、适时、适度的把握好应用的各个环节，才能发挥其最大的效果，不至于走入误区。
评语时间 ：2019-07-09 10:41:11