作业标题：研修作业 作业周期 : 2019-03-20 — 2019-07-30
所属计划：通识
作业要求： 在本次培训中，我们学习了信息技术应用的相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用信息技术。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中的信息技术应用情况，完成一份“聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案”并提交至平台。 作业要求： 1．教学设计方案要体现教学难点的信息技术的应用； 2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传; 4．字数不少于300字。
发布者：培训管理专员
提交者:学员许琦 所属单位:南昌市实验中学 提交时间: 2019-07-25 17:16:32 浏览数( 0 ) 【举报】
从线性课件到交互式课件的实现
传统课件在实际教学中，往往出现教与学不能实现互动的情况，只能在课件预设好的情况下一步步分层教学，而在这次继续教育信息技术能力提升的学习中，我了解了PPT2013和电子白板这两种软件，在多媒体教学制作中的优势，可以将之前的线性课件升级为交互式课件，及交互式教学。我所改进的教学如下：
一、在课堂中生成课件资源
采用交互式电子白板软件，运用照相机拍摄功能，将乐曲视频中的乐器随课堂进程边播放欣赏边拍摄截图下来，让学生点对点认识音乐演奏中出现的乐器。
二、自制曲谱服务教学
使用五线谱打谱软件或EOP简谱制作软件，将教学中出现的主题音乐制作下来，并在课件中展示，让学生随和音乐看着主题跟唱。
三、实现课堂知识的互动学习，增加观赏趣味性
用电子白板的容器功能将文字图片乐器名等制作选择连线题。
四、更有利于参与表现音乐
运用多媒体音频视频编辑乐曲音乐，学生在视听中参与感受表现。
评语时间 ：2019-07-29 15:01:20