作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-03-20 — 2019-07-10
所属计划:通识
作业要求: 在本次培训中,我们学习了信息技术应用的相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用信息技术。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中的信息技术应用情况,完成一份“聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案”并提交至平台。 作业要求: 1.教学设计方案要体现教学难点的信息技术的应用; 2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格; 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传; 4.字数不少于300字。
发布者:培训管理专员
提交者:学员闵玮 所属单位:南昌市盲童学校 提交时间: 2019-05-23 14:21:01 浏览数( 0 ) 【举报】
《使用电子邮箱收发邮件》教案
闵玮
一、教学目标
(一)知识与技能
1、了解电子邮箱的作用与功能;
2、知道常用电子邮箱的网站,电子邮箱地址的格式;
3、学会使用电子邮箱收发电子邮件;
(二)过程与方法
1、通过自主探索,锻炼学生的自主学习和创新能力。
2、通过分组合作,培养学生团结互助的精神。
(三)情感态度价值观
1、通过两种不同邮件传递方式的认识与了解,激发学生学习信息技术的兴趣;
2、通过贺卡的发送、接收、回复信息等过程,初步具备认识、了解、应用因特网资源的能力,逐步构建符合信息社会要求的信息公民素养;
3、通过管理邮箱的学习,提高学生信息技术素养。
二、学情分析
教学对象是针对个别辅导班的学生,他们有一定的电脑操作基础,在信息技术的使用上,自主意识比较强,接受能力水平也相对较高。但是由于年龄跨度大,知识经验差异还是很明显,所以教学过程中要多巡视并着重观察低年级学生的学习情况。电子邮箱曾经是使用最广泛的网络通讯工具,但是,由于QQ、微信等即时通讯软件的推广使用,目前在学生中使用电子邮箱的并不多。所以,有必要在课前对电子邮箱的概念及功能作详细介绍,再引导学生分组合作,自主探究使用方法。
三、重点难点
(一)教学重点
1、电子邮箱的特点和功能。
2、学会使用电子邮箱收发邮件。
(二)教学难点
1、根据电子邮箱的特点,会根据需要合理选择使用电子邮箱;
2、管理邮箱中的邮件,合法使用电子邮箱。
四、教学过程
(一)情境导入
以游戏的方式引出活动主题:“使用电子邮件”:使用传统的邮递方式给爸爸妈妈寄送贺卡。思考信封上需要写明哪些信息?贺卡大概多久能到父母手中?假如你要这一封贺卡在2分钟内到达,怎么办?信的内容有什么办法可以让父母尽快知道?信的内容是否能够保密呢?从而引出电子邮箱的概念。
(二)课程新授
电子邮箱的基本知识:
(1)作用:网上发送文件,使文件传送更快捷,同时弥补电话沟通易造成信息缺失、理解偏差的缺陷,使传递文件更高效。
(2)电子邮箱的地址格式: 用户名@主机名。如:1234567@qq.com, honwa@163.com
(3)常用电子邮箱网站:网易(126/163)、QQ、OUTLOOK、GOOGLE(Gmail)
(4)邮件的查收方式:web网页、电脑客户端、智能手机客户端
(三)任务驱动,自主探索
布置任务:1、用QQ邮箱给老师发一封邮件。
2、你的QQ邮箱账号是什么呢?
3、QQ邮箱收发邮件有哪些功能呢?
(四)收发邮件操作小结
1、QQ邮箱的登陆:打开手机APP腾讯邮箱,输入QQ账号与密码;
2、进入邮箱界面,介绍界面组成与功能;
3、进入发邮件页面,讲解页面内容及作用
(五)分组协作,巩固提高
同桌之间互发邮件,分享自己的图片、音乐等。
(六)课堂总结,布置作业
作业:1、申请163邮箱,发现163邮箱与QQ邮箱的相同与不同之处;
2、用申请的163邮箱发一封邮件给老师,讲讲这两个邮箱的异同。
3、思考如何删除邮件,如何管理自己的邮箱。
(七)课后反思
1、整堂课效率较高,除四年级3位同学在进入邮箱时出现问题,其他同学基本掌握电子邮箱收发邮件的操作;
2、课后布置申请163邮箱,只有5个同学完成(黄城、涂远平、邓艳金、姚小兵、吴贤),据学生使用后反馈,网页163注册邮箱需要拼图验证,无法注册,但是可以下载手机APP网易邮箱大师,注册163邮箱,这个APP比QQ邮箱APP的无障碍要好。
3、由于邮箱注册过程没有详细讲解,使学生对于邮箱地址没有准确的认识,有点同学注册的163的邮箱,发邮件给老师,把老师的邮箱地址也改成163.com.