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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-03-20 2019-07-10

所属计划:通识

作业要求:

在本次培训中,我们学习了信息技术应用的相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用信息技术。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中的信息技术应用情况,完成一份“聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案”并提交至平台。

作业要求:

1.教学设计方案要体现教学难点的信息技术的应用;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传;

4.字数不少于300字。


发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员辜昀    所属单位:南昌市盲童学校    提交时间: 2019-05-30 10:55:43    浏览数( 0 ) 【举报】

下载和安装软件

 

一、教学分析

《下载和安装软件》属于《盲校新课程标准》中下载信息单元的内容,是学习下载文字、图片、网页等信息后中的重要一课,要求学生进入一些常用的软件下载网站,找到所需的软件,单击下载网址链接,在弹出的窗口中选择保存文件,再安装软件进行应用的教学过程。

二、学情分析

学生已经对键盘非常熟悉,也有一定的打字、上网基础,本课的内容是下载和安装软件。通过本课的学习,学生通过合作、探究学习下载和安装软件,让学生对学习任务产生兴趣,并保持学习兴趣,充满好学的愿望。只有这样才能更好的激发学生的探索精神,利用新旧知识联系,寻找新的知识增长点。让每个学生都能获得一定成功,提高学生信息素养和动手能力,陶冶学生道德情操。

三、教学目标

1、知识与技能

1)学会下载免费软件

2)学会常用软件的安装

2、过程与方法

以教师演示与学生尝试操作相结合的方式,学会下载和安装软件。

3、情感、态度与价值观

1)通过学习下载网上免费软件,培养学生合理、高效地利用网络获取所需免费软件资源的意识。

2)通过教师的引导,让学生明白网络上的软件资源有试用的和免费的,不使用盗版软件。在网络文件的下载和使用中,尊重知识产权等法律法规,安全健康地使用网络资源。

3)通过新技术的应用学习、任务的实践,激发和保持学生对信息技术的求知欲,形成积极主动学习的态度。

四、课时安排

1课时

五、教学重点与难点

重点:学会下载软件和安装软件

难点:软件的搜索及下载

六、教学方法与手段

本课主要采用“任务驱动法”、“自主探究式教学法”进行教学。将知识点巧妙地设置分解成若干任务,层层递进,让学生在完成任务的过程中巩固所学的知识,不断获得成功感,更大的激发他们的求知欲。

七、教学过程

使用某个软件,必须先有它的安装程序,然后安装到计算机中才能使用。猎取常用工具软件的方法主要有两种,一是购买安装光盘, 二是从网上下载。

1、购买安装光盘

在计算机市场的软件销售处一般都有针对用户需要的软件出售,如杀毒软件等,同时还会出售一些带有多个常用工具软件的合集。可以根据自己的需要选择并购买相应的工具软件安装光盘。

2、到官方网站下载

官方网站是一些公司为介绍和宣传产品所开通的一个权威性站点。下面将争渡读屏的官方网站中下载争渡读屏公益版为例。

1)启动浏览器,在IE地址栏中输入http://www.zdsr.com/,按回车键,进入其网站主页,按TAB键找到“下载争渡读屏公益版”链接。

2)弹出“新建下载任务”对话框,在其中选择保存下载文件的位置,单击“确定”按钮。

3)下载完成后打开保存下载文件的文件夹,可以看到下载的安装程序。

3、通过普通网站下载

由于大部分软件都是免费或共享软件,因此可以通过提供下载的网站进行下载。几个较著名的提供软件下载的网站地址如下:

华军软件园:http://www.onlinedown.net

硅谷动力:http://download.enet.com.cn

太平洋软件下载:http://www.pconline.com.cn/download

天空下载站:http://www.skycn.com

下面以华军软件园网站上搜索并下载暴风影音为例,介绍通过下载网站下载软件的方法。在其他下载网站上下载的方法与此类似。

4、通过百度、Google、搜狗等搜索引擎搜索并下载软件

5、安装文件

下载后的软件安装文件可能是.exe文件,也可能是压缩文件,扩展名为.rar.zip.exe可执行文件可以直接打开安装,对于这类压缩文件需要计算机中安装有解压软件并对其进行解压后才能安装。在计算机的驱动器中找到安装文件所在目录,右击需要解压的文件。在弹出的快捷菜单中执行“解压到***”命令,进行解压。解压完毕后双击文件夹查看其中的安装文件。如果在解压安装文件时快捷菜单中没有解压的相关命令项,表示该计算机中还未安装压缩软件。

 

 


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老师评语

评语时间 :2019-06-04 10:28:04

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