作业标题：研修作业 作业周期 : 2019-03-20 — 2019-07-10
所属计划：通识
作业要求： 在本次培训中，我们学习了信息技术应用的相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用信息技术。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中的信息技术应用情况，完成一份“聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案”并提交至平台。 作业要求： 1．教学设计方案要体现教学难点的信息技术的应用； 2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传; 4．字数不少于300字。
发布者：培训管理专员
提交者:学员徐青 所属单位:南昌市盲童学校 提交时间: 2019-05-29 09:00:03 浏览数( 0 ) 【举报】
我是一名搞特教的教师。在南昌盲校一直担任一线教学工作，对于全盲的学生学习解剖是非常困难的，没有视觉和三维立体的感知，对于视力正常的学生来说，教师把解剖图谱展现出来一看便知，用3DBODY的教学非常容易，通俗易懂，并且课后作业也可以在网上交，并且可以有互动。但是对于盲生来说，可以说是完全用不上，只能用教具让他们触摸，并且需要单独辅导，告知每一个学生是否正确，让他们记住在课堂上所学的知识。课后没办法自己去通过教具去复习，只能通过文字的论述去记忆。
作为中医康复保健按摩专业组的组长，深知责任重大，学校校长亲自主抓，教务处牵头，按摩专业组全体教师共同参与，强抓按摩基本功训练，提高学生的综合素质，本学期制定了具体方案从周二到周五每天上午7:50----8:25早读抓中医理论知识，周一到周五下午第三节课和晚上7:00---8:30的晚自习练功课由专业组老师下到班级分别指导和督促学生练功，一个学期下来，大部分学生进步很快，收到不错的效果。
评语时间 ：2019-06-21 09:45:11