作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-03-20 — 2019-07-10
所属计划:通识
作业要求: 在本次培训中,我们学习了信息技术应用的相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用信息技术。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中的信息技术应用情况,完成一份“聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案”并提交至平台。 作业要求: 1.教学设计方案要体现教学难点的信息技术的应用; 2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格; 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传; 4.字数不少于300字。
发布者:培训管理专员
提交者:学员张兵 所属单位:南昌市第二十中学 提交时间: 2019-05-07 09:40:55 浏览数( 0 ) 【举报】
《经济生活》第二课第二框 价格变动的影响 导学案
(高一政治组:张兵)
【目标导航】
知识目标:1. 了解替代品、互补品等概念;
2. 理解价格变动对生活消费、对生产经营的影响;
3. 运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
能力目标:培养正确进行消费选择的能力;提高理解和参与经济生活的能力。
情感态度与价值观:了解价值规律的作用,增强竞争意识,提高自身素质,适应激烈的社会竞争。
【重点】价格变动对生活消费、生产经营的影响。
【难点】价格与供求的相互影响关系。
【课前预习】——自主学习
一、价格变动对生活消费的影响
1.一般需求法则
一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会 对它的购买;当某种商品的价格下降时,人们会 对它的购买。
2.不同商品的需求量对价格变动的反映程度是不同的。
(1)生活必需品:价格变动对生活必需品需求量的影响 。
(2)高档耐用品:价格变动对高档耐用品需求量的影响 。
3.价格变动对相关商品的需求量的影响
(1)在可以相互替代的两种商品中,一种商品价格 ,消费者将减少对该商品的需求量,转而消费另一种商品,导致对另一种商品的需求量 ;反之,一种商品的价格 ,消费者将增加对该商品的需求量,导致对另一种商品的需求量 。
(2)在有互补关系的商品中,一种商品的价格 ,不仅使消费者 对该商品的需求量,而且会 对另一种商品的需求量;反之,一种商品的价格 、需求量 ,会引起另一种商品的需求量随之 。
二、价格变动对生产经营的影响
1.调节 。
某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会 生产规模,减少产量;某种商品的价格 ,生产者获利增加,这时生产者会 生产规模,增加产量。商品价格的变动会引导________在不同部门之间的配置。
2.调节 。
当一些生产要素之间可以相互替代时,为了降低 成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会 这种要素的使用量;哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。
3.价格变动对生产的影响是 发生作用的重要体现。
【疑惑】在预习过程中你存在哪些疑惑,同学交流
1. ________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________
【情境创设】-----合作学习
(一)价格变动对生活消费的影响
情景一:
【问题】结合生活中的体验说说我们是怎样根据价格的变化进行消费的?
归纳总结、提升拓展:
情景二:
结合刚才对话中涨价的商品,思考哪些商品涨价了也要买,哪些商品可以暂缓购买?你能解释一下原因吗?
归纳总结、提升拓展:
情景三:
羊肉价格的变化,为什么会导致牛肉需求量的变化?
你怎么理解当汽油的价格上涨,会使得汽车的销量有所下降?
归纳总结、提升拓展:
(二)价格变动对生产经营的影响
探究:成立“小二班”玩具公司
公司简介:“小二班”玩具公司,拥有玩具原材料生产基地、玩具加工厂、营销策划公司等。在以班主任为总裁、全班同学为智囊团的共同努力下,必将在市场竞争中取得辉煌的成绩。
随着动画片“熊出没”的播放,玩具营销策划公司报告:市场上“熊出没”玩具供不应求,价格虽有所上涨,但依旧会在此后一长段时间内受小朋友青睐。
问题一:此时智囊团应该提出怎样的对策以获得最大收益?
问题二:假如隔壁玩具商跟你想法一样,会将出现什么样的结果?面对出现的结果应该怎么办?
问题三: 如今,玩具行业竞争激烈,除了适时调整生产规模以外,请从生产成本(人、财、物)的角度考虑,怎么才能使咱们“小二班”玩具生产公司登上人生巅峰?在同行业中获得优势?
归纳总结、提升拓展:
【体系建构】——引导归纳
【课堂检测】——巩固提升
1.在现实生活中,商品的价格受多种因素的影响而不断发生变化,但是不同的商品对价格变动的反应程度不同,下列商品受价格变动影响较小的一组是( )
A.粮食、食盐 B.大米、金饰 C.轿车、别墅 D.猪肉、钻戒
【解析】生活必需品对价格反应程度较小,对高档耐用品反应程度大,故选A。
2.价格变动会引起需求量的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。一般说来,与图中A、B两曲线对应正确的一组选项是( )
A.汽车对应A曲线 食盐对应B曲线
B.面粉对应B曲线 电脑对应A曲线
C.汽车对应B曲线 食盐对应A曲线
D.面粉对应A曲线 食盐对应B曲线
【解析】:生活必需品与高档耐用品对价格变动的反应程度不同,生活必需品对价格变动反应程度小,高档耐用品对价格变动反应程度大,所以A曲线是生活必需品,B曲线是高档耐用品。从选项中我们可以判断面粉、食盐是生活必需品,而汽车、电脑则是高档耐用品,所以对应正确的只有C。
3.如图表示的是甲、乙两种商品的需求变化,对此下列判断正确的是( )
①甲、乙的价格与需求量都呈正向变动
②甲、乙的价格与需求量都呈反向变动
③甲、乙相比,甲商品更可能是生活必需品
④甲、乙相比,甲商品更可能是高档耐用品
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】从图像可以看出,甲、乙两种商品的价格与需求量呈反向变动,②正确,①排除;在价格变动的影响下,甲商品的需求量变动小,乙商品的需求量变动大,由此推断,甲商品可能是生活必需品,乙商品可能是高档耐用品,③正确,④排除。故选C。
4.下图需求曲线对生产者的启示是( )
A.减少商品生产,控制有效需求
B.以市场为导向,生产互补商品
C.调节生产要素投入,降低价格
D.利用价值规律,调整产品结构
【解析】需求曲线反映价格与需求的关系,价格越高,需求量越小;反之则越大。这对生产者的启示是调节生产要素投入,降低价格,C符合题意;A中的“控制有效需求”说法错误,题目要求回答对生产者的启示,生产者不能控制有效需求,错误;B中的生产“互补商品”与题意不符,排除;D中的“调整产品结构”与题意不符,排除;故选C。
5.科技进步使光伏产业的发电价不断降低,预计到2020年,光伏发电上网电价将低于传统电力上网电价。由此可见( )
①光伏发电与传统发电的电力是互补商品 ②价值决定价格,成本低的东西价格就低
③科技发展是光伏发电上网电价下降的决定性因素 ④提高劳动生产率可使光伏企业在竞争中具备优势
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
【解析】①②错误,光伏发电与传统发电的电力是互为替代品,而不是互补商品,价值决定价格,成本低的东西并不是必然价格就低;③④正确,题中事例表明,科技发展是光伏发电上网电价下降的决定性因素,同时说明提高劳动生产率可使光伏企业在竞争中具备优势。故选B。
6.国家统计局数字显示,2017年5月份,某省蔬菜价格大幅上涨,这对蔬菜生产可能带来的影响是( )
①调节产量,增加种植 ②调节产量,减少种植
③增加蔬菜生产要素的投入 ④减少蔬菜生产要素的投入
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
【解析】:蔬菜价格上涨,生产者获利增加,会扩大种植规模,①正确,②错误;增加种植需要增加蔬菜生产要素的投入,③正确,④错误。答案:B
高考题 看一看:
1.(2017·全国Ⅰ卷)甲与乙是互补商品,甲商品具有需求弹性。假定甲的价格下降,其他条件不变,则乙的需求变动图示是( )
【解析】甲的价格下降,对甲的需求增加,甲乙是互补品,那么对乙的需求也会增加,其他条件不变,意味着乙的价格不变。故选C。
2.(2016·全国Ⅰ卷)互补品战略是企业利用两种商品之间的互补关系,优化产品组合,达到一定目标的经营战略。下列做法属于该战略的是( )
①某快餐店与饮料商合作,提供汉堡包与饮料搭配的套餐
②为降低碳排放,某运输公司将动力燃料由汽油改为天然气
③为促销增利,某企业降低其喷墨打印机价格,提高墨盒价格
④玉米价格上涨,某饲料厂在生产中减少玉米用量,增加小麦用量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】汉堡包与饮料组合在一起能满足人们的饮食需要,二者是互补关系,①入选;汽油与天然气的功能相近,可以满足人们的同一需要,二者可以相互替代,②与题意无关;喷墨打印机与墨盒组合在一起能满足人们的打印需要,二者是互补关系,③入选;由于玉米与小麦可以相互替代,玉米价格升高,饲料厂为降低成本,而减少玉米用量,增加小麦用量,④与题意无关。故选B。
3.(2016·全国Ⅱ卷)西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后,都城洛阳的人们都认为写得好,争相传抄,一下子使纸帛的价格贵了好几倍,这就是成语“洛阳纸贵”的由来。若用S、D分别表示供给和需求曲线,下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是( )
【解析】“洛阳纸贵”是因为人们争相购买,需求增加,改变了供求关系,从而使其价格上涨。故B符合题意;材料并没有涉及到洛阳纸张的供给变化情况,故排除CD。A表示的是需求减少,价格下降,不合题意。故选B。
二、非选择题
在我国,有超过一半的城市缺水。价格杠杆是一种有效的节约措施,可以对居民用水的价格实行阶梯式水价。例如大连实施的阶梯式水价分两个档次:第一档次为每户月用水量在8立方米以下的,每立方米是2.3元;第二档次为每户月用水量在8立方米以上的,超过部分的水价为每立方米是10元。
(1)运用价值规律的有关知识,说明利用价格杠杆为什么可以有效地节约水资源。
(2)假如你所在的班级要到某社区开展节水宣传活动,请你为活动拟定一条宣传标语并介绍一些节水常识。
7.[答案] (1)①价格与供求相互影响,相互制约。②利用价格杠杆可以有效调节水资源的供求。③实施阶梯式水价,可以抑制对水资源的浪费性使用,提高水资源的利用率,实现水资源的优化配置。
(2)宣传标语:①水是生命之源,请珍惜每一滴水;②地球上的最后一滴水将是人的眼泪等等。
节水常识:①洗衣:用洗衣机洗少量的衣服时,水位不要太高;②洗澡:不要将喷头的水自始至终开着;③厕所节水:水箱过大,可放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每次的冲水量。(宣传标语和节水常识答出其中任意一点即呵,与参考答案不同但表述合理,也可)
[解析] 第(1)问考查学生对价值规律作用的认识。价格杠杆可以有效地节约水资源,一方面通过价格与供求相互影响、相互制约来调节水资源的供求;另一方面,根据材料中实施的阶梯式水价,提高水资源的利用率,实现水资源的优化配置。第(2)问属于开放性试题,要围绕有利于“节约用水”展开分析。
评语时间 :2019-06-19 14:57:04