作业标题：研修作业 作业周期 : 2019-03-20 — 2019-07-10
所属计划：通识
作业要求： 在本次培训中，我们学习了信息技术应用的相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用信息技术。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中的信息技术应用情况，完成一份“聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案”并提交至平台。 作业要求： 1．教学设计方案要体现教学难点的信息技术的应用； 2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传; 4．字数不少于300字。
发布者：培训管理专员
提交者:学员利英珍 所属单位:南昌市京东学校 提交时间: 2019-04-04 09:44:28 浏览数( 0 ) 【举报】
数据的排序和筛选
教学目标
1、知识与技能
①理解排序、筛选的意义。
②掌握数据排序和筛选的方法。
③能利用这些操作解决实际生活中的数据管理与分析的问题
2、过程与方法
本节课的操作主要围绕选拔篮球运动员进行，让学生以自主探究和互助学习的方式，处理与自己有关的数据，激发学生求知欲，同时还采用小组形式，让学生合作学习，互相帮助，共同进步，这样符合学生的心理，学生在轻松快乐中学到新知识。教师在教学过程中起引导作用，主要给学生提出任务和适时引导，以任务驱动模式让学生进行有目的的学习。
3、情感、态度、价值观
①培养学生信息管理意识，知道使用EXCEL能规范、高效地管理数据，激发学生学习EXCEL的兴趣。
②初步培养学生分析问题、解决问题的能力，以及勇于克服困难的精神。
教学重点和难点
重点：数据排序与筛选的操作方法
难点：多条件排序与筛选、自定义筛选条件以及通过灵活运用解决生活中的实际问题
教学过程
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
激情 导入 | 猜谜语：他被称为“东方巨人”；他是球类运动员；他已经退役。 播放姚明的精彩视频。 提问：谁能告诉老师，姚明在赛场上叱咤风云的最大优点是什么？ | 生猜谜语
生观看视频
生：身高 |
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教学 过程 | 任务一：学校拟定在初二3班选出五名身高1米65及以上的男生入选学校男篮队 教师总结（特别讲解关键字的选择） | 学生预习一分钟 学生上台演示 |
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任务二：学校拟定在初二3班选出五名身高1米6及以上的女生入选学校女篮队
教师演示利用次要关键字进行排序 | 生操作
疑问：升高相同的同学，选谁去？ 小组讨论
生再操作 |
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QQ显示任务三： 王老师：学校对选拔篮球运动员做出了新的要求。 1、 男生身高在1米65（含165）以上，体重在120斤以下。 2、 女生身高在1米60（含160）以上，体重在110斤以下 讲解数据筛选（“与”和“或”的概念、自动筛选、自定义筛选） | 生小组讨论 完成任务三中得第一个小任务（或得筛选）
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讲解移去数据的筛选（总结） | 生操作 |
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教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 |
教学 过程 |
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