作业标题：研修作业 作业周期 : 2019-03-20 — 2019-07-10
所属计划：通识
作业要求： 在本次培训中，我们学习了信息技术应用的相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用信息技术。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中的信息技术应用情况，完成一份“聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案”并提交至平台。 作业要求： 1．教学设计方案要体现教学难点的信息技术的应用； 2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传; 4．字数不少于300字。
发布者：培训管理专员
提交者:学员赵春华 所属单位:新余市逸夫小学 提交时间: 2019-04-16 15:06:58 浏览数( 1 ) 【举报】
聚焦教与学转型难点的信息化教学设计方案
——《文件与文件夹》的教学反思
文件与文件夹是小学信息技术中的重要内容，涉及文件夹、文件的复制，移动、改名、删除和回收站使用等，技术性强，操作内容多，而且往往一问多解，要求教师对内容的组织技巧高。
在本课教学中，我利用SMART白板进行互动教学，出示超市中的一货柜，要求学生进行整理，学生思考片刻后，在白板上按照自己的分类标准进行拖动整理。这样从学生的生活实际入手，各种商品就好比不同类型的文件，柜子就好比文件夹。从而很好地理解了文件、文件夹的概念，及文件分类整理的必要性。然后再出示不同类型的文件，要求学生在白板中通过按不同的标准分类，在实际操作中学习复制、移动、改名、删除等操作技巧。
在本课中通过知识与生活中的实际类比、白板的互动功能很好地解决了文件与文件夹的操作这一教学难点。
评语时间 ：2019-06-19 10:11:39
