作业标题：研修成果 作业周期 : 2019-03-20 — 2019-07-10
所属计划：通识
作业要求： 研修成果（题目自拟） 运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课，然后把最得意的一节课形成文稿分享出来； 撰写要求层次清楚，观点明确，重点突出，条理清晰，措辞严谨。 1. 重点围绕“ 教学习惯改变”，提交教学设计， 2. 字数要求600字以上； 3. 必须原创，如出现雷同，视为无效。
发布者：培训管理专员
提交者:学员钟世良 所属单位:新余市第四中学 提交时间: 2019-05-08 15:15:56 浏览数( 1 ) 【举报】
新的课程理念没有完全真正转化为教师的教育教学行为，思想是新的，但常态的教学行为仍是“过去式”，与新课程理念不相一致。说得重一点，教师人格被人为地分裂为两个部分。从这个意义上说，教师接受的只是新课程的口号，而非渗透在教育行为、教育细节中的新思想。
评语时间 ：2019-07-02 11:20:27