发布者:张骞 发布时间:2019-04-08 浏览数( 0) 【举报】
预习是求知过程的一个良好的开端,是自觉运用所学知识和能力,对一个新的认识对象预先进行了解,求疑和思考的主动求知过程。如何让高年级的学生能够提高预习成效?
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