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养成良好习惯---主题班会                                                                           

班会目的：通过这次班会，让学生知道什么是良好的学习习惯，以及它的重要性和对一个人的影响。

班会形式：通过高中学习生活实例(小品表演等形式)，讨论交流，电视采访、快板表演、集体签名等形式

班会准备：收集整理资料，准备道具，学生表演练习等

班会过程：

  主持人A和B：老师们，同学们，大家好！

  主持人A：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”

  主持人B：习惯成自然，好的习惯能够规范我们的行为。

  主持人A：那么你有什么习惯呢？

  主持人B：先别说我，我们且来看看同学们的一些习惯吧！

第一幕-----在教室里

 场景一：讲话在课堂

（下午1：30上课铃声响了，老师正准备开始上课，小王和小陈一前一后急匆匆地跑到教室门口，不早不晚标准时间1：40）两人坐下后心神不定，书也没拿出来，东张西望一会儿，又趴在桌上）

 小王(同学甲饰)：现在想睡觉了，你困不困啊

 小陈(同学乙饰)：正起劲呢，不过瘾，我们晚上再去？我那个对家太窝囊了，还没开火就死翘翘，真够郁闷的。

 小王(同学甲饰)：那晚上我们联合，好好疯狂一下，我还琢磨着多赚点钱呢，昨天用低价买点废弃的二手货武器，50万进来，300万出去，爽。（他们就这样窃窃私语讲个没完）

场景二：溜之大吉

     （下午三节课即将结束，小王和小陈开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起）

值日组长：哎，你又要跑了啊，地又不扫，真是讨厌！

小王(同学甲饰)：我有急事。

小陈(同学乙饰)：你代我扫一下，我谢你了(甩头就跑，两个转眼就不见人影了）

场景三：迟到万岁

     （早自修时间已过了一半，小陈不紧不慢地走向校门口）

保安(同学丙饰)：这位同学你的校徽呢？

小陈(同学乙饰)：没有，丢了（很随意地在迟到签名簿上划了几下，字迹非常模糊，正待保安要喊住时候，甩头就跑，在旁边草地上随口吐了一口唾沫）

保安(同学丙饰)：你……站……住……(已经没影了)  

主持人A：我们先以热烈的掌声感谢汤**和蔡**同学的精彩表演，大家认为这种习惯好吗？(同学们：不好。)

主持人B：请同学们结合自己的生活实际，好的习惯是什么样子的？请指出上面小品中哪些习惯不好？

          同学们小组讨论后请选择(PPT投影)：

 ①课堂有纪律，认真听讲

 ②不迟到、早退、旷课

 ③课间有秩序，不喧哗打闹

 ④语言有礼貌，不讲脏话

          ⑤穿着得体，不盲目追求时尚

 ⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑

 ⑦勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神

          ⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机

 ⑨不抽烟，不喝酒，不斗殴打群架

          ⑩工作认真负责，不走逃跑主义路线

主持人B：大家说得都很对，假如让你去帮助小陈和小王克服这些不良习惯，你有何高招？请大家自由发言！（过程略）

主持人A：好，从刚才同学的精彩表演和大家的言语讨论中，我们认识到了不光是小陈和小王，其实很多同学都存在类似的毛病，想必大家都有着深刻的认识，总归一点就是先得养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。让我们把目光再转到男生宿舍3-406室去看一看。

第二幕：在寝室里

小李(同学丁饰)：（正搞宿舍卫生，自言自语）扫完地来擦窗户，叠好被子洗衣服

小李(同学丁饰)：（看见面对乱七八糟的床不理却在喝可乐的小陈，走过去）让我轻轻的告诉你，习惯影响你一生，好吃懒做可不行，劝你快起床整理了，时间也不早了。

小陈(同学乙饰)：（站起来）你别对我讲大道理，我的事情你不要管，少来烦我。

小李(同学丁饰)：小陈啊小陈，你不要太固执，改掉坏习惯，对你不会是坏事。

小陈(同学乙饰)：（打断）你少管我，小心我拿你下油锅，你不要像苍蝇一样缠着我，你给我滚出去（小李叹了口气，转身走，小陈继续喝着可乐。)

主持人B：谢谢小陈和小李的精彩表演，同学们知不知道当年的小陈，现在情况怎样了，请看电视录像。

第三幕：某电视台直播间

电视主持人(同学戊饰)：今天是梁丰高中校庆三百年的纪念日，我们邀请到梁丰的校友，我国著名的IT企业先生，有请陈总。(陈总缓缓上场)。(陈总就是当年的小陈)

陈总(同学乙饰) ：主持人好，大家好(面向观众)!

电视主持人(同学戊饰)：请坐，陈总，三十年过去了，当年的小陈如今是陈总了，欢迎你在百忙当中来到我们的演播室，选择在梁丰高中校庆之日返校，是不是有什么特别的纪念意义？

陈总：梁丰三百年校庆是一件可喜的事，平时太忙，这次我安排好手中的事后，来到母校，一来看看母校变化，二来看看我当年的老师。当年我不好学习，整天只想打游戏，人又懒，现在想起来真的很惭愧，要不是当年老师苦口婆心地多次教育开导我，让我在后来的高中学习生活中逐渐形成了一种良好的学习生活习惯，就不可能有今天的我，在这里特别要感谢我的母校，感老师。

电视主持人(同学戊饰)：你想不想见一见你的班主任？

陈总(同学乙饰)：当然想了。

电视主持人(同学戊饰)：有请陈总的高中班主老师。(老师上台)

徐老师(同学饰)：主持人好，大家好，陈总好(分别与现场观众致意，与主持人握手，与陈总拥抱后，坐下来)

电视主持人(同学戊饰)：老师，看到当年你的学生有今天这般成就，你有什么感想？

徐老师(同学饰)：很有成就感，当年这批孩子学习很努力，头脑聪明，有创新精神，也很有个性。我知道他们一定会做出一番成就的，陈总就是其中一个。

电视主持人(同学戊饰)：据陈总讲，当年是你的谆谆教导才让他改掉了学生时代的一些不好的习惯，最终创造了他人生的辉煌，这个你怎么看？

徐老师(同学饰)：当年陈总思维活跃，头脑灵活，用今天的话来讲就是有小聪明，但是习惯不太好，迟到，懒惰，烦学，甚至打架斗殴都有，当时也很伤我的脑筋，后来，我多次找他谈心，交流，动之以情，晓之以理，当时我就抱着一种心态，一定要让他改掉身上的坏毛病，可能是我的这种决心，最终还是感动了他吧。陈总，不怨我揭你的短吧。(笑笑)

陈总(同学乙饰)：不会，要不是当年听你的，我可能还在街上讨饭呢。(大笑)老师(站起来深深鞠了一躬)。

电视主持人(同学戊饰)：大家看到了吧，一个良好的习惯可能地成就你一生，一个坏的习惯也可能会毁灭你一生。

主持人A：谢谢的三位同学给我们带来的精彩表演，的确，习惯的好坏会影响我们一生的发展。接下来请让我们感受朱**和张**同学为我们演出的快板《坏习惯危害大》。

(PPT投影)：《坏习惯危害大》

    坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。

    坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。

坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。

    坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。

主持人A：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班级混乱。

主持人B：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。

（AB合）：同学们，良好的习惯影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：

(PPT投影)：①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师

②课间有秩序，不喧哗打闹

③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼

④穿着得体，不盲目追求时尚

⑤心中有他人，不自私，多为他人着想

⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追

⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损

⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神

⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机

⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打群架

……

（AB合）：同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！由于时间的关系，我们决定选派各组组长以及全体演员上来代表全班同学签名，（签名过程）人们常说，不以规矩，无以成方圆，今天通过同学们的精彩表演和大家的积极参与，通过心与心的沟通和交流，我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯，做一个行为规范的学生，我们相信好的习惯，会让我们终身受益。（合）今天的班会到此结束，谢谢大家！

班会总结：

(班主任)：今天看到同学们的表演和同学的积极参与，我很振奋，说明我们同学是想学好的，想有一个良好的学习与生活习惯，相信通过这次班会课，我们班同学能反思自己以前的行为，用实际行动证明自己完全形成良好的习惯，为以后的工作与学习创造基础条件。相信你们一定会有一个美好的未来。谢谢同学们。