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通过这几个月的网络培训，使我认识到校本研修的重要性，对新课程理念有了新的认识，进一步更新了教育观念，掌握了一定的现代教育技术。从而使我慢慢养成了自我学习与自我反思的教学习惯。从自己的教学实践中寻找突破口，使自己在今后的教育教学中不断进步，下面就谈谈我自己的校本研修成果。
按时参与校本研修活动，认真备课，上好公开课，做好听课记录，写好教学笔记和教学反思，并认真撰写教学心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的业务理论水平。
1、开展有效的课堂教学研究 提高课堂教学质量。认真备课，设计好每堂课的课后作业，严格要求自己，认真参加全校组织的集体备课、学校组织的听课、评课活动并共同讨论分析，取长补短。如，我在段考前参加学校公开课，通过备课、上课、听课、磨课、研讨、反思等环节使我明确了如何上好一堂有效果的课，首先要备教材，备学生，把握好课堂上学生掌握情况做好学生的知识延伸。每个环节都很重要，在所有的准备程序都做好以后，课程结束对课程的自我批评与反思是极其重要的。
3、积极研讨，不断提高自我；给课堂注入更多的活力，以取得更大的成绩。
4、通过集体备课充分发挥了每位教师的才智，研究教学内容、学生及教学方法。通过活动切切实实解决教学中存在的问题，提高课堂教学质量。
感悟：教师要积极参与校本研修，提高自身素养，加强集体备课，善于汲取集体智慧。教师在课堂四十分钟外下功夫，吃透教材，了解学生，掌握教法，关注学生的思维过程和方法。教师要教给学生学习方法，让学生在活动中思考问题，整理经验，积累研讨成果。