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小学数学6坊坊主研修总结

楚云丽

    历时三个月的网络培训已接近尾声，此次培训充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。培训中，我本着认真负责的态度要求坊内学员，让每一个学员都按照要求去学习、完成学习任务，以促进自己的专业知识和理论水平。

      一、辅导体会:

      学习辅导的过程，我既体会到了坊主的辛苦，也体会到了坊主的快乐。在明确了坊主的职责后，把握本次“网络研修”的要点和重点;积极进行教学研究和实践，提高自己的教学理论水平和实施新课程的能力，保障承担和胜任网络研修的辅导工作，坚持网上研修，与学员老师一~道进行教育教学理论的学习和交流，进行教学实践的探索与反思，耐心回答学员提出的问题，认真做好辅导、指导、服务工作。随时提醒学员学习进度，批改研修计划，批改作业，引导学员积极参与坊内讨论、参与研修活动。

作为坊主，一方面深感责任重大，另一方面又对此次培训充满着期待。通过这次培训，我深深地感受到自已需要学习的东西太多，要不断学习，不断进取，完善自己。为了让学员一进入班级就明白自己要做什么、该怎么做，达到什么学习要求等，我们在学习的开始阶段，组建了微信群，以方便大家- -起交流。我本人也积极 主动投入，与学员一道学习。

中国教师教育网的专家老师们都有着丰富的专业知识，对课程的讲解精辟辟入理，在理论和实践方面都给了我们全方位的指导，使我们能在教学中运用可行的理论得心应手进行教学实践。学员也学的非常认真，及时的做出反馈，并且能在研修日志中把自己的学习感想;与心得写出来与大家分享，在帖子板块与大家讨论。

我认真阅读学员的日志，与学员一道在论坛上分享学习、工作乃至生活中的喜与忧，交流中对学员从陌生到相熟再到相知。

我认真批阅学员的作业，认真写下每一条评语。我想通过精短的评语，为老师们加油喝彩。在认真点评学员的学习成果过程中，自己的思想也不断进步，享受着这份成就感。.

在学习辅导中，我渐渐明白辅导的意义就是提醒、督促、激励和期待。 提醒掉队的学员、督促因为工作繁忙而耽搁学习的学员、鼓励。因为行程太长而有些寂寞的学员、期待全班的学员一起往前行。

      二、班级学情总结:

小学语文9坊共有学员108人，已及格99人，目前7人未及格。可能有的老师临近退休，这些稍有落伍，不过我相信，他们会很快赶上大队。

    三、培训效果

此次学习培训，贴近教学，贴近课堂，形式新颖，内容符合教师的需求，讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性。我坊内教师的学习积极性很高，从网上认真聆听众多专家、学者乃至国内权威人士的讲座，倾听他们对教学的理解、感悟他们的思想方法等。远程培训给教师们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，开阔了视野，更新了理念，为今后的教学实践起了提纲挈领的作用，为今后的教育科学理论注入了源头活水。

本次研修培训让一线教师实现了和专家零距离的对话与交流，从根本上改变了我们滞后的教育理和许多实际问题和困难。我们的教育理念、专业素养、整合技能、创新潜能、知识载体、传播方式都在发生新的变化。

感谢中国教师教育网，给我们提供了这么坚实的平台;感谢杞县教体局、杞县教师进修学校，感谢每- -位参与培训的学员:让我有这么一次学习进步的机会。

 相聚网络研修，收益多多，收获满满。