发布者：于善玲 所属单位：杞县教师进修学校 发布时间：2019-06-19 浏览数( -) 【举报】
提交者:学员孟照娟 所属单位:大同中学 提交时间: 2019-04-05 20:59:24
【个人研修计划】――孟照娟 初中语文八坊
一年一次的继续教育研修开始了，作为教师，终生在学习的路上。不能及时更新自己的内存，提高运行速度，就跟不上时代的节奏，研修培训恰逢其时。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习，全面提升了自己的基本素质和业务综合能力。对于今后的发展起到了积极的促进作用。为了更好地学习，我制定出了一套自己的具体研修计划:
一、指导思想
通过专家教授的引领，转变思想，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训,转变教育观念，提高认识。
2、深化对初中语文课程性质、课程目标的理解。
3、掌握初中语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高语文素养和课堂教学的有效性。
4、促进专业化发展，提高教育教学研究能力。
三、研修措施
1、认真听专家的讲座，观看课堂实录，学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、转变思想，更新观念学习专家们的先进理念。结合自己的教学实践，把学到的知识内化为自己东西。
3、反思教学工作,不断进取。在教学中，我会不断反思自己在工作中的不足努力，提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经念的教师请教。不断反思自己的教学行为和教学方式努力探求适合学生的教学方法，提高自身的数学素养。
4、积极参与各种研讨活动
专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识。努力学习与新课程相关的理论知识， 并做好读书笔记。
“活到老, 学到老,还有多少没学到”，人的一生要时时学习，处处学习。作为跨时代的教师，这些都要求教师要不断学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。我想一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。教师为“育人”而学习，作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学，,我们最终的追求是育人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，应当不断学习新的教法，新的教育教学理念，让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。
提交者:学员曾晖 所属单位:大同中学 提交时间: 2019-04-06 08:59:50
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。
一、指导思想
遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、教研措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。