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教与学是相长的，与其说是教，还不如说是新手老师在学。和课本学，和学生学，和同事学。感觉初一语文和小学语文衔接不是很近，初一最重要的就是养成积累的好习惯。具体还做到以下几点：

一、上课认真听讲，重点内容做笔记，这是复习的依据。

老师讲古文时，有些字、词的解释、用法学生应该学会边听边记，这样记得就比较窂，也为考试前的复习提供资料。记笔记也是一个好的学习习惯，如果能长时间坚持下去，我想对今后学习、成绩提高会有很大的帮助。

二、知识积累对成绩的提高有很大的帮助。

平时比较注意对知识的积累，比如在看书时，有不认识的字词，不理解的字词会查字典，有好的字词会记下来；要求背诵的篇目，会在当天背会，接下来的几天，每天都要复习一下，有的时候还会默写一下，加深记忆；

三、把老师上课讲的方法用于平时课外阅读上，努力提高自己的阅读水平。

平时看一些文章的时候，多想想老师上课讲的方法，如一篇文章作者写了什么内容，运用的修辞方法、表达了什么思想感情等，不一定都写出来，但读的时候过一下脑子，对自己也是有帮助的。

四、多看一些优秀作文，积累好词、好句、好段。

这些可以适当应用在自己的作文中，同时也注意观察生活中的一些事，因为这些都是作文中的好的素材，能使作文比较生动。

现在的学生有一个普遍的特点：懒，非常的懒，的时时刻刻的敲打着醒钟。故此人文教育同样很重要，再接语文老师的同时还兼他们的班主任，无论什么样的学生动之以情晓之以理，希望他们能体会到老师们的良苦用心的。