作业标题：【研修计划】小学语文5坊 作业周期 : 2019-04-03 — 2019-06-30
所属计划：小学语文教学计划
作业要求： 小学语文5坊研修计划 本期小学语文5坊研修目标是： 利用教师网络研修平台，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础，深入理解小学语文各领域活动性质及目标。掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，在确立先进的教育理念、素质教育思想和准确把握新课程精神的过程中形成自己的教学思想，在丰富学养、强化能力的基础上，通过反复实验探索，形成鲜明的教学风格。 第一阶段：引领阶段（2019.3.20——2019.3.31） 1.登录培训平台，熟悉网络学习流程；学习学员操作手册，阅读坊公告，学习工作坊研修计划，了解考核标准。 第二阶段：学习、提交作品阶段 （2019.4.1——2019.6.25 ） 1. 提交1篇个人研修计划。 2. 学员先选课在已选课程完成大于或等于850分钟的课程学习。 3.结合培训中所思所想，保质保量完成2篇研修日志。 4.完成工作坊坊主发布的1次研修活动。 5.在班级论坛中发布5个主题帖和5个回复贴（越多越好）。 6.通过学习，完成1篇作业。 7.提交1篇相关的研修总结。 8.提交1篇相关的校本研修成果。 第三阶段：总结研修阶段（2019.6.25——2019.6.30） 总结研修情况，推荐优秀成果及优秀学员。
发布者：郑石榴
提交者:学员孟熙 所属单位:杞县创新学校 提交时间: 2019-06-16 12:41:08 浏览数( 6 ) 【举报】
一、研修目标
1、树立优良的师德观念，从实际出发，主动参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题及时解决，有经验及时学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。
2、树立以"学生为本"的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。
3、顺应课改，提升个人的教育科研水平，培养自身的可持续发展能力。通过自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。
4、实践多媒体教学等形式，提高个人综合素质。
二、研修内容
1、主动参与读书活动，学习《小学中学教师职业道德规范》《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，进一步提高自己的职业道德素质，提高自己依法从教的水平。
2、学习《初中语文学科新课程标准及解读》，更新教育教学理念。认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。同年级内研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进自己将先进的理念内化为教学行为。
3、主动参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动。主动研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研能力。
4、树立教研科研认识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合教室教学，进行教学方式和教育科研基本方法的研修。
5、树立应用信息技术推进教学改革的认识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力。
评语时间 ：2019-06-24 09:28:09