不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修计划 > 正文

作业标题:2019年初中数学工作坊研修计划 作业周期 : 2019-04-02 2019-06-25

所属计划:初中数学教学计划

作业要求:

根据中小学教师继续教育全员培训实施方案的总体要求,初中数学学科培训采取集中培训和教师工作坊研修相结合的方式来进行,为全面提升初中数学学科领域教育教学知识的培训,特制定了杞县初中数学学科工作坊研修计划。

一、研修目标

1. 理解和掌握本学科教育教学发展新动向和新知识,推动培训模式创新方面的重要意义;

2. 了解如何运用网络研修与校本研修的培训模式的实施,促进信息技术与教学技能的双提高;

3. 理解培训目标,了解培训内容、利用技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教学;

4. 构建研修管理指导者团队,搭建“教师工作坊”,建立顺畅的工作渠道,形成培训保障体系;

二、研修措施

1. 努力学习课程知识,在学习过程中做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2. 学习专家的先进理念,逐步内化为自己的东西。

3. 通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法。

4. 积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业话教师的标准靠近。

三、研修内容

1. 认真听专家的教授讲座,踏踏实实的学习理论知识。

2. 积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

3. 每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。


发布者:梁丽珍

2019年初中数学工作坊研修计划

提交者:学员栗子涵    所属单位:平城乡中心小学    提交时间: 2019-06-18 14:05:26    浏览数( 0 ) 【举报】

个人研修计划
       “校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了我们的校园,融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。它表明:这是一个新型的结合体,是一个开放的系统。它绝不是一种概念上的翻新,而是理念上的一次重建。因而,在新课程理念的引领下,本学期我将认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。我个人的校本研修计划如下:

  一、指导思想

  通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。

  二、研修目标

  1、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。、不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。

  3、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

  三、研修要求:

  以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本,以能力发展为本,以自主学习为本)的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。

  四、具体措施:

  1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

  2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。

  3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

  4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

  5、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

  我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好!

老师评语

评语时间 :2019-06-18 15:46:44

研修计划

最新研修计划

推荐研修计划

热门研修计划

热评研修计划

AI推荐 换一批