作业标题:【研修计划】初中语文8坊 作业周期 : 2019-04-02 — 2019-06-30
所属计划:初中语文教学计划
作业要求: 【研修计划】初中语文8坊 请各位学员老师根据自己的需求选择相应的课程60学时,在“课程学习”处进行学习,并制定个人研修计划,在规定时间内完成研修作业,参与研修活动。 一、 指导思想: 习近平书记指出:教育强国家强。十三五继续教育文件精神指出:结合语文教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提升,立足于教师的课堂教学。本次研修在专家教授的引领下,拓宽教学视野,更新教育观念,提高师德素养和文化内涵。 二、研修目标 1、通过研修学习,更新教育观念,掌握现代教育思想,使我们体育教师形成自觉研修的习惯和能力,树立规范的自觉地、有效地备课,树立质量意识,使课堂教学效率高,效果好,科研气氛浓郁。 2、通过本次研修,深刻领会新时期教师职业的内涵、外延,铸就良好地师德师风,提高依法执教的能力。 3、利用教师网络研修平台,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。 4、通过线上学习,线下实践,逐步形成自己的教学思想,进而形成鲜明的教学风格。 三、研修措施 1、认真学习,做好研修心得体会,不断提高自己的专业素养。 2、学习专家、教授、优秀教师的先进理念、高尚师德,逐渐内化为自己的东西。 3、积极参加各种研修活动,发表自己的观点,博采众长,在交流中提高。 四、研修进度安排 本次培训从2019年3月底开始,6月底结束,共60学时,请合理安排学习时间。 第一阶段:启动阶段(4月1日—4月7日) 学员登录培训平台,熟悉网络学习流程。根据坊主制定的“工作坊研修计划”。要求本坊成员根据相关要求制定个人研修学习计划,在培训平台“研修计划”处提交。标题必须为【个人研修计划】—姓名/初中语文8坊。 第二阶段:提交阶段(4月8日—6月15日) 1、学员完成60学时(大于或等于850分钟)的课程学习。 2、完成研修日志。结合培训过程中的所思所想所得,提交研修日志2篇。上传作品须为原创作品,雷同无效。在“研修日志”处进行提交,标题必须为【研修日志】研修心得—姓名/初中语文8坊。 3、完成研修交流。学员根据内容在研讨交流模块发布不少于5个主题帖,并回复不少于5个回复贴。培训期间可随时发表,杜绝灌水帖。 4、完成研修作业。学员根据学习内容发布1篇作业,根据作业要求,在“研修作业”处进行提交,标题必须设置为【研修作业】—姓名/初中语文8坊。 5、参与研修活动。根据培训要求完成1次研修活动,按步骤认真完成,活动中提交的资源需为原创作品(案例资源可标注来源),不得抄袭。在研修中心“研究活动”处开展。 6、完成研修总结。综合线上学习和实践,提交1篇相关的研修总结,内容要确实记录培训的真实想法与感受。在学习中心“研修总结”处开展。 7、完成校本研修成果。结合线上学习和校本实践,提交1篇校本研修成果。根据校本研修成果要求,在“校本研修成果”处进行提交,标题必须设置为【校本研修成果】—姓名/初中语文8坊。 第三阶段:总结评优(6月1日—6月20日) 查漏补缺,评先表优。未合格的老师有针对性的学习,确保合格。评选报送优秀学员,圆满完成学习任务。 五、重点提醒 1、提交研修作业时,必须用word文档排版好再发布。 2、每次课程学习结束时,需要点击【结束学习】按钮方可记录本次学习时间。 通过整个的研修学习,旨在营建一个学习共同体。在学习过程中,培养一批优秀的骨干教师,以骨干带动全体,使其在具体的实际教学中,将教学与科研,学习与探索,教学与校本研修活动结合起来,使之常态化。 愿每位老师都能学有所获,谢谢您的配合!
发布者:于善玲
提交者:学员刘汉春 所属单位:大同中学 提交时间: 2019-06-19 21:33:30 浏览数( 4 ) 【举报】
教师个人继续教育研修计划
一、指导思想:
通过集体学习和个人学习的方式,学习新的教育理论,学习领导人的重要讲话,法律、法规,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法,树立"以人为本"、以学生为本"的教育观念。掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,"为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切"。为学生终身发展做更多更有益的工作。
二、学习目标:
通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。
1、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
2、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。
3、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
4、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。
5、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。
6、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、具体措施:
1、积极参加学校组织的政治、业务学习。
2、积极参加学科组组织的校本教研活动。
3、听从学校安排,按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。
4、按教体局和学校继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。
6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。
四、学习形式:
1、参加上级部门组织的学习、培训、验收;
2、参加学校定期的学习;
3、主动利用业余时间自修。
评语时间 :2019-06-20 10:02:43