作业标题:小学语文教学研修计划 作业周期 : 2019-04-08 — 2019-06-25
所属计划:小学语文教学计划
作业要求: 通过远程培训,学习了新课程方案,新课程标准,现根据自己所学,自己所教学科,撰写一篇本学期的语文教学研修计划。
发布者:怀亚南
提交者:学员李征辉 所属单位:于镇镇于南小学 提交时间: 2019-04-08 11:39:19 浏览数( 0 ) 【举报】
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 | |||
姓名 | 李征辉 | 教龄 | 1 |
工作单位 | 于镇镇于南小学 | 教学班级 | 2年级 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
作为语文教师,应该如何培养学生自主学习习惯,让学生从语文中发现乐趣,将任务变成兴趣,将兴趣变成爱好,将爱好变成习惯?激发学生自主学习性。
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计划在教学实践中上的一节课的名称 | 《雷锋叔叔你在哪里》 | ||
研修目标 | 1. 在学习过程中,引导学生思考,让学生亲自经历从未知到已知的学习过程。 2. 培养学生学习和思考的兴趣 3. 学会理解课文真正的意义和价值所在 | ||
研修主题 |
如何培养学生自主学习习惯 | ||
实施步骤 | 1. 语文教学应该以学生为主体,重视学生主观能动性的发展。 2. 端正学生学习的态度。 3. 培养学生学习兴趣,增强主体意识。 (1)认真预习,认真收集关于课文的相关知识。 (2)养成积极发言的良好习惯 4.加强学生学习方法的指导 (1)学会阅读,打好基础。 (2)学会思考,稳固核心。 (3)学会调控,跟随引导。 5.优化培养学生学习的主观能动性 (1)问题推进引导 (2)启发讨论引导 (3)家校共育引导 6.关注过程,做好评价 在学生学习的过程中,更加注重评价。评价的形式也应该是多种多样的,但要注意“表扬为主”,“批评为辅”的宗旨,不断鼓励和激发孩子的能动性和积极性。
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预期研修成果 | 1. 着重体现新课标“情感态度和价值观”的目标,让学生学会思考,学会阅读。 2. 学会探究,学会发现,学会学习,学会探索、 3.自主读书,自主学习,自主思考。 |