作业标题:小学体育2 作业周期 : 2019-04-11 — 2019-06-30
所属计划:小学体育教学计划
作业要求: 【研修计划】小学体育2坊 坊主:谢光辉 一、研修目标 1、结合实际,切实解决教育教学中的具体问题,提高研修质量,促进教师的专业化发展。 2、深化课堂改革,切实提高课堂教学的有效性,全面提升教育教学质量,提高教师教科研能力。 二、研修进度安排 第一阶段:启动阶段(3月27日—4月7日) 学员登录培训平台,熟悉网络学习流程,了解考核方案,根据工作坊工作计划,明确学习任务,选择课程,尽快开展学习。 第二阶段:提交阶段(4月7日—6月15日) 1、根据个人实际,结合工作坊计划,制定并提交个人研修计划。(共10分) 2、学习选修的课程,完成60学时(累计时间大于或等于850分钟)的课程学习。(共30分) 3、结合培训过程中的所思所想所得,提交研修日志2篇。上传作品须为原创作品,雷同无效。在“研修日志”处进行提交,标题必须为【研修日志】+日志题目——初中英语2坊。(2篇共10分) 4、研修交流:在研修交流模板发布不少于5个主题帖及不少于5个回复贴;每贴1分(共10分) 5、完成研修作业。学员根据学习内容发布1篇作业,根据作业要求,在“研修作业”处进行提交,标题必须设置为【研修作业】——姓名/工作坊名称。(提交截止时间为5月30日)(1篇10分) 6、参与研修活动:根据培训要求完成1次研修活动,按步骤认真完成,活动中提交的资源需为原创作品(案例资源可标注来源),不得抄袭。在培训平台“研究活动”——“参与活动”处开展。(10分) 8.研修总结:结合线上学习和实践,提交1篇相关的研修总结。(10分) 9、完成校本研修成果。结合线上学习和校本实践,提交1篇校本研修成果。根据校本研修成果要求,在“校本研修成果”处进行提交,标题必须设置为“【校本研修成果】——姓名/工作坊名称” (共10分) 第三阶段:总结评优(6月1日—6月20日) 1、未合格的老师有针对性的学习,完成考核,确保合格。 2、完成培训总结,评选报送优秀学员,力争圆满完成学习任务! 三、重点提醒 1、提交研修作业时,必须用word文档排版好再发布。 2、每次课程学习结束时,需要点击【结束学习】按钮方可记录本次学习时间。 通过整个的研修学习,旨在营建一个学习共同体。在学习过程中,培养一批优秀的骨干教师,以骨干带动全体,使其在具体的实际教学中,将教学与科研,学习与探索,教学与校本研修活动结合起来,使之常态化。 愿每位老师都能学有所获,谢谢您的配合!
发布者:谢光辉
提交者:学员范帆 所属单位:大同小学 提交时间: 2019-06-16 10:43:31 浏览数( 0 ) 【举报】
研修计划
毕业踏进工作岗位至今已有两年,这两年我认真学习,努力教研,在工作中从不松懈。体育教师只有认真学习有关体育教学文章,加强理论学习,才能不断提高体育教学理论水平,平时要写一点文章,学一点理论、积累一点教学经验,才能在教学上有不败之地,争取教学工作的主动权、领先权。体育教师要加强理论学习,不断提高自身的素养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补己之短。
经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
评语时间 :2019-06-20 09:16:07