作业标题:【作业要求】初中化学1坊 作业周期 : 2019-04-01 — 2019-06-30
所属计划:初中化学教学计划
作业要求: 【作业要求】初中化学1坊 作业要求:(1)、根据学习网络课程,根据本学期执教的一个单元或主题或一节课,完成一份化学的教学设计(文档格式),或在提交的教学设计或课件的基础上,提交一份课件(PPT模式)。【2019.03.26——学习结束】
发布者:周书生
提交者:学员马珊珊 所属单位:杞县第一高级中学附属中学 提交时间: 2019-06-19 20:11:49 浏览数( 1 ) 【举报】
学技术的发展,信息技术在教学中的应用越来越普遍。通过形象的图案、拟真的声音等给学生提供完善的视觉上和听觉上的感受。提高学生对学习的兴趣。而且现在的电脑已经普及,虽然学校的硬件设施还没有跟上,没有达到每个教师都有电脑或者电视的程度,但是在学校的多媒体教室还是能体会到信息技术在化学教学中的作用。
在初中化学教学中,运用信息技术能够让学生清楚的观察到微粒的运动:如原子结构、电子运动等。对于一些实验的过程也能清楚明确的表达,使学生能够正确的理解。就如同在氧气的制作这一课程中,如果使用传统的课本教学,学生对于实验的流程和实验的现象都理解的不甚明确。很多学生在上课期间听的云里雾里,对于知识的理解度比较浅。当在多媒体教室再次重复氧气的制作实验过程进行的视频播放以后,学生对于实验步骤、实验现象、以及实验过程中的注意事项认识的更加深刻。
在粗盐的提纯章节里,除去粗盐中的可溶性杂质,通过制作PPt进行讲解,让思路更加清晰,而且跳过了课本上的条条框框,使逻辑更加严密。学生更容易理解,且印象更加的深刻。
在教学过程中,教和学都需要老师去引导,现在已经不是以前照本宣科的时候,更加需要我们结合现在的科学技术,运用新的教学方法。减少一笔一式的教学方式,能使学生处于一种动手尝试、探求发现的境界之中,全身心地投入到教学情景之中,主体作用得到充分、有效的发挥,课堂 教学得到最优化。
评语时间 :2019-06-24 10:12:56