作业标题:研修计划要求 作业周期 : 2019-04-16 — 2019-06-25
综合地史坊
作业要求: 你是如何进行初中历史教学设计的?请结合您的教学经历及所学知识提交一篇论文,字数在300字到2000字之间。要求:必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者:张洪亮
提交者:学员谢娜 所属单位:柿园乡东王庄小学 提交时间: 2019-04-17 08:51:38 浏览数( 1 ) 【举报】
质疑源于思考,思考在于引导。“疑”是诱发学生探索问题、发现真理的源泉。为了培养学生的质疑能力我觉得应该做到以下几点
一、营造和谐的教学氛围,培养学生的质疑能力
1、给学生创造轻松的学习氛围,平等、民主的对待学生。
2、课堂上尽量少讲、精讲,把充足的时间留给学生,激发他们生意问难的愿望。
3、保护学生质疑的积极性。每当学生提出质疑时,我都用赞许和信任的眼光鼓励他们,哪怕是学生提的问题非常离谱,我还是给予适当的表扬,以便树立他们质疑的信心。
二、要有一双善于发现生活的眼睛
历史与日常生活联系也比较紧密,生活中处处是学问。在回家的路上,电视节目或者网络上都可以发现问题,我并不排斥与学生在课堂上讨论电视节目,网络新闻以及生活琐事,因为我觉得只要是他们愿意拿到课堂上讨论的必定是他们感兴趣的,讨论中必定有疑问。平时要培养学生积累知识的习惯,培养学生运用学过的知识提出新问题的能力。