作业标题：研修计划要求 作业周期 : 2019-04-16 — 2019-06-25
综合地史坊
作业要求： 你是如何进行初中历史教学设计的？请结合您的教学经历及所学知识提交一篇论文，字数在300字到2000字之间。要求：必须原创，如出现雷同，视为无效。
发布者：张洪亮
提交者:学员胡俊玲 所属单位:杞县县直中学 提交时间: 2019-05-24 10:49:24 浏览数( 0 ) 【举报】
第四节西北地区教学设计
、情感态度和价值观
①通过观看西北地区生态图，培养学生树立保护生态环境的意识；
②通过开展自主合作探究学习，培养学生的独立自主和分工合作的意识。
优质课教案 《西北地区的自然特征与农业》教学设计
■课标要求“草原和荒漠”对应的课标是：“在地图上指出四大区域的范围”，“运用地图简要评价某区域的地理位置”，“在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征”，“举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响”等。“牧区和灌溉农业区”对应的课标是：“运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点”，“用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响”。■教学目标
【知识与技能】1．了解西北地区的位置、范围以及自然特征。2．了解西北地区干旱的表现、成因及变化规律。3．认识本区干旱环境下的农牧业生产和生活特色。
【过程与方法】1．读图确定范围、概括位置特点，分析归纳本区的自然地理特征。2．初步认识地理环境中各要素之间相互依存、相互制约的对立统一关系。
【情感态度与价值观】1．培养自主学习能力和团结合作意识。2．初步树立人地和谐相处和可持续发展的观念。
【教学重点】1、西北地区的自然特征。2、西北地区的农业特色