不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题:初中音乐坊研修作业 作业周期 : 2019-04-23 2019-05-30

所属计划:初中音乐教学计划

作业要求:

根据自己所教学段科学编写一篇教学方案

发布者:楚晓霞

初中音乐坊研修作业

提交者:学员刘珍珠    所属单位:大同幼儿园    提交时间: 2019-04-29 08:33:05    浏览数( 2 ) 【举报】

《大海啊,故乡》

学习目标: 

1、能够有感情的演唱《大海啊故乡》,表现对大海、母亲、故乡的真挚情感。 

2、欣赏关于大海的多种艺术作品,了解优秀的作曲家、诗人,感受他们作品中对大海的艺术形象,体验作品蕴含的真实情愫,并能用优美的声音歌唱大海。 

学习重点: 

能充分运用力度、情绪的变化,深情演绎歌曲 

学习难点: 

1、典型的节奏型 

2、能用不同的情绪、唱法分层表现歌曲。 

学习准备: 

电钢琴、多媒体课件 

一、创设情景,导入新课: 

1、师:诗人说,大海是一首诗,画家说,大海是一幅画,音乐家说,大海是世界上最美的交响乐,你听是什么声音? 

生:是海浪声。 

师:是啊,是海浪冲击岩石的声音,但是海上还有一些战士,他们在海上航行,保卫我们的祖国,对海军来说,大海就是故乡的声音。 

今天就让我们走进大海,学习《大海啊故乡》这首歌。 

二、初听歌曲《大海啊故乡》(播放音乐) 

1、仔细聆听,听完说说这首歌曲情绪如何?速度是怎样的? (速度稍慢、深情舒缓地) 

2、你能告诉老师这是几拍子的歌曲吗?(三拍子) 

介绍三拍子:三拍子通常给人以抒情、荡漾的感觉,刚才我们已经感受到这是一首深情荡漾的歌曲,你们一起把这首歌的歌词深情地朗诵一遍,好吗? 

3、请同学用深情的、起伏荡漾地声音朗读歌词。 

师:从你们的眼神中读到了深情、从你们的朗诵声中听到了游子的心声,请同学们把感情投入到歌声中去,让我们来学唱歌曲。 

三、学唱歌曲 

1、跟琴学唱歌谱 

找出歌曲中的典型节奏型,重点加以训练。(课件出示节奏) 

2、用wu模仿海风声进行模唱,提示学生注意四分音符和附点四分音符的时值与唱法。 

3、填词演唱歌曲 

4、这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里? 

(大海啊大海,就像妈妈一样) 

师:这两句的音与前两句相比较怎样?表现了歌者情感怎样的变化? (音区更高,情绪越来越激动,不断升华,就像翻滚的海浪一浪高过一浪) 

师:后半部分演唱力度与情绪应该相应的有些什么变化呢? 

(更加强烈有力、情绪更激动,才能表达呼唤的真切) 

5、加入尾声,作渐慢、渐弱的处理。 

6、完整的演唱歌曲。 

四、拓展提高 

1、介绍歌曲背景 

2、介绍歌曲作者王立平,著名作曲家,吉林长春人,代表作品有《红楼梦》《牧羊曲》等 

五、课堂小结 

大海是宽阔的、又是多姿多彩的。生命源于海洋、音乐源于生命。同学们,让我们热爱大海、热爱生活,共同歌唱大海、赞美大海宽阔的胸襟吧