发布者：李兴旺 发布时间：2019-06-25 浏览数( 0) 【举报】
课程不仅仅是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”。真正有意义的、高效的教学，应当是学生主体、教师主导，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。我们要在教学工作中做一个有心人，精心备课，做到有特色有创意。教学活动的设计一定要站在学生的立场去思考，积极探索有效的教学方式和教学方法，不仅分析教材还要分析学生。在活动设计的时候，以教学目标为主线，以学生为主体，设计符合学生的认知规律的活动，切实提高堂效率!