作业标题：作业要求学前教育坊 作业周期 : 2019-04-01 — 2019-06-30
所属计划：学前教育教学计划
作业要求： 一、研修目标
1、结合实际，切实解决教育教学中的具体问题，提高研修质量，促进教师的专业化发展。
2、深化课堂改革，切实提高课堂教学的有效性，全面提升教育教学质量，提高教师教科研能力。
二、研修进度安排
第一阶段：启动阶段（4月1日—4月30日）学员登录培训平台，熟悉网络学习流程，了解考核方案，根据工作坊工作计划，明确学习任务，选择课程，尽快开展学习。
第二阶段：提交阶段（5月1日—5月30日）
1、学习选修的课程，完成80学时（累计时间大于或等于1200分钟）的课程学习。
2、根据个人实际，结合工作坊计划，制定并提交个人研修计划。
3、结合培训情况，联系个人教学实际，提交两篇研修日志4、完成坊主发布的两篇研修作业，标题为【研修作业】高中音乐坊+姓名。第一篇在4月30日前发布，第二篇在5月20日前发布,提交截止时间为6月30日。
5、根据培训要求，积极参加工作坊组织的两次研修活动，需要按照步骤认真完成。
6、积极开展校本研修，提交两篇校本研修成果。
第三阶段：总结评优（6月11日—6月30日）
1、未合格的老师有针对性的学习，完成考核，确保合格。
2、完成培训总结，评选报送优秀学员，力争圆满完成学习任务！
三、保障措施
1、学员根据各阶段的研修要求，自己在平台完成上完成各项研修内容。坊主检查督促学员完成各项研修任务,并通过公告和简报发布学员学情,使各学员在规定的时间内完成所要求的任务或作业。
2、学员提交研修作业时，建议用word文档排版并复制粘贴好后再发布，尽量不要使用附件上传。
发布者：师颖颖
提交者:学员王佳佳 所属单位:四所楼镇第一中心幼儿园 提交时间: 2019-04-08 14:59:11 浏览数( 0 ) 【举报】
研修作业+王佳佳+学前教育坊（通许县）
爱每一个孩子是我们每一个老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长。未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好!
以下是我针对这次继续教育网络学习的研修计划，有不到之处还望领导、老师们批评指正。
一、提高自身的水平
首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我希望在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。最后利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到“活的”知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。
二、读书学习
1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为，学习及掌握相应的应对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。
2、阅读《幼儿常规教育》，应用于各个幼儿因材施教中。
3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，贯彻《指南》精神，根据《指南》要求规范教学。
三、专业能力及专业技能
1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。
2、增强自己在班级管理上的能力，与有经验的教师交流学习。
3、坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。
4、积极参加各种专业能力的培训，跟进工作室的课题研究。
四、家园共育工作紧密联系一起
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长张老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听张老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
我所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个美好的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今天我的一点一滴的付出，明天你将会看到东方的希望之光!