作业标题：如何兼顾培养学生的听、说、读、写能力 作业周期 : 2019-04-02 — 2019-06-28
英语综合2坊
作业要求： 我们的英语教学旨在提高学生的听、说、读、写综合运用语言的能力，对于词汇、对话、语法、听力、阅读等方面，您认为哪方面最重要？在日常的教学活动中您又是如何兼顾这几方面的呢？请和大家分享交流一下吧！ 注意事项： 1、要求原创，字数不少于300字。 2、为方便批阅，请您选择宋体，字号为16号，而且不要以附件形式提交。（为保证您的作业在提交过程中顺利完整，最好先在word中编辑保存，再复制到作业答题框中提交。） 3、为了不影响您的考核成绩，请在截止日期（2019年6月28日）之前提交。
发布者：陈亚萍
提交者:学员张会敏 所属单位:练城乡后闫台小学 提交时间: 2019-04-09 15:13:31 浏览数( 2 ) 【举报】
小学英语听，说，读，写应注意的问题1，我认为词汇问题为重中之重。学英语和学汉语一样都是语言学习。小学一年级学生学语文，识字很重要，如果不认字，小学生容易只会读课文而不认字，会有这样的小朋友课文一篇篇会读，但是如果你把这篇课文换个地方，他就不会读了。假如这个小朋友先认识字那么无论把这篇课文换任何地方他同样会读。学英语认字也同样重要。如果不教单词只教句，学生往往只知道这个句子的意思，也不会用，例如:let's play a game.如果不知道play这个词的意思，而只教这句话。那么你说 let's play.学生就会面面相觑。学生会了一定的词汇，在用到交际活动中，所学的词反复应用。为交际活动提供了基础。