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信息技术与数学学科教学的如何整合?

发布者:徐姣     发布时间:2019-11-12 浏览数( 0) 【举报】

其一,使用信息技术可以在备课时把预测的学生可能出现的问题,设计成电子版,在课堂教学中,根据学生的反馈及时调整内容,从而使练习更有针对性。

其二,利用视频投影仪,可以把教师巡视发现的学生的典型范例或典型问题展示在屏幕上,便于聚焦学生思维。

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