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自我信息技术诊断与经验提炼

本期全员教师素质能力培训以信息技术运用到教育教学为主要内容。根据本期学习进行了自我诊断与经验提炼。

一、信息技术运用的自我诊断

1、信息技术的生疏。2015年参工以来，在教育教学过程中，很少主动采用信息技术运用到课堂，还是采取传统的教学方法，因此存在信息技术的运用生疏的情况。

2、信息技术的创新速度快。信息技术在教育教学的发展中发展迅速，个人很难跟上信息技术更新。

3、信息技术合理恰当运用到教育教学。信息技术是一种创新的、感观新颖的技术，传统教学与信息技术契合点难以达到。

4、课堂教学与信息技术的融合花费时间。由于信息技术与传统教育教学融合花费时间，所以存在信息技术难以实施运用到课堂中。

二、信息技术在课堂运用中的提炼

1、生活工作中多运用软件，解决问题，达到熟练信息技术相关的软件。

2、多教师的相互学习相互借鉴，特别是相同学科教师多交流，减少信息技术运用到教育教学所花费的时间。