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中小学卓越课堂的模式重构与资源重建

  发布者:柏方    所属单位:大竹县童家镇中心小学    发布时间:2019-11-20    浏览数( -) 【举报】

什么是“卓越课堂”呢?“卓越”的含义——卓尔不同,越而胜己。 卓越课堂=过程的优化+结果的优质化, 怎样才能优化组合教学过程的各种要素,从最优化教学走向最高效教学呢?

  教学过程要实现各要素的优化,教学过程的要素有哪些?主要有教师、教材、学生。三要素要实现两方面的关系重组: 第一,教师和学生(人和人)的关系重组——模式重构,第二,教师、学生和教材(人和书)的关系重组——资源重建


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  • 中小学卓越课堂的模式重构与资源重组—2014年5月16日下午.ppt  下载 预览

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