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       习近平总书记在党的十九大报告中指出，要优先发展教育事业，加强师德师风建设，培养高素质的教师队伍，倡导全社会尊师重教。习近平总书记的指示，吹响了为实现中华民族伟大复兴基础工程，培养优秀师资的集结号，描绘了全国师德师风建设工程的远景蓝图，用尊师重教的实际行动，把教育事业发展摆在了优先位置。当今教育需要深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育，奠定组织和人才基础。习主席的十九大报告讲了 7 个方面的内容，第一方面民族复兴育英才，是习近平师德论述的根本主题，第二方面是为优先建设教育强国，是习近平师德论述的创新目标，第三方面是为加快实现教育现代化，是习近平师德论述的鲜明主线，第四方面是为坚持核心价值体系，是习近平师德论述的思想基础，第五方面是为尊师重教长效机制，是习近平论述的制教追求，第六方面是为感恩教育，感恩知识，是习近平师德论述的博大胸怀，第七方面是为师德师风建设引路。习近平总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断的涌现，一批又一批好老师是民族的希望，这是对自己老师感恩的真情流露，这是对学校感恩的直抒胸臆，是习近平总书记推崇师德博大胸怀的写照。
        教育是一门爱的艺术，更是爱人的事业，做一名好老师，要有仁爱之心。用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都能享受成功的喜悦。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的群体，老师是做学生工作，是教育学生的，是整天跟孩子们打交道，合格的教师应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教，以德立身的楷模。