发布者：熊廷宏 发布时间：2019-11-01 浏览数( 0) 【举报】
班级管理中的各项计划的综合分析
小（A）班共有20名幼儿，男孩11名，女孩儿9名。男女比例比较均衡。2018―2019上学期的班级工作计划大致分为4个方面：班级的管理计划、幼儿发展目标及措施计划、保育工作计划和家长工作计划。
班级管理计划方面，分为对老师的管理和幼儿的管理。前者计划是对老师，一要求准备一本备忘录，记录一天重要事情，双方老师好跟进未完成事宜。二要求记录孩子的每日生活情况，方便各位老师都能了解到孩子的情况。三就是针对园里和班里的具体工作，共同商量，出谋划策。后者幼儿的管理着重于生活常规的管理。如今幼儿园的孩子大多都是独生子女，娇气、任性、自我服务意识不强、动手能力较差、习惯以自我为中心，尤其是小班幼儿，在家中多数是小皇帝、掌上明珠，她们离开父母或家中长辈的疼爱呵护来到幼儿园过集体生活的，他们必须学会遵守集体生活中的一些生活行为习惯，必须学会做一些力所能及的事情，因此培养小班幼儿良好的生活常规习惯是非常重要的。其中，盥洗、解便、进餐、午睡等环节就划分为小班的工作计划的重难点，同时这也是生活常规建立的关键环节。这一方面针对的两大点教育计划和工作计划，都是非常合理、清晰的，完全是针对班上幼儿自身情况设置的，具有强的操作性。
幼儿发展目标及措施方面，它是在充分观察、了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的主题教育教学活动，在帮助新入园幼儿逐步适应集体生活的同时，进一步培养全体幼儿的基本生活能力和行为学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。此方面具体体现在了德育和保育两大块儿，从最基础培养，比如有礼貌，与同伴有爱。生活方面能知道生活小常识，学会基础的生活本领。安全方面能了解一些自身的安全知识，能有效的保护自己，培养措施形象、具体、生动，适合小班幼儿。
保育工作方面，严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。并且时刻关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增添衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要给予细心的照顾。
家长工作方面，在家长接送孩子时，随时与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的注意事项。定时向家长发放幼儿成长册和有关资料通知，同时认真收集家长反馈意见。做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿进行微信咨询，对于三天不到的幼儿进行电访，送去老师的一份关爱，鼓励幼儿按时开园。开学初进行家访，向家长了解幼儿在家情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康的发展。
小（A）班的教育计划从制定的方方面面来说，有较强的针对性，同时具有很强的操作性，实施起来具体、明了，既有针对全班性质的规划，也有对个体差异的包容，符合班级的基本情况，具有适宜性。