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数学是学习部分学生的一大难题,这部分学生对数学学习始终有一种畏难思想,不利他们的学习发展

 和人生发展，但初中数学简单的说就是把握基本规律，并运用这些基本规律解决问题的学科，由于部分数

 学教师没有引导学生总结归纳知识规律，从而解决数学问题，所以导致部分缺乏总结归纳能力的学生数学

 学习能力进一步下降，数学学习兴趣下降，数学综合素养无法提高，故把我个人在数学教学过程中和和学

 生一起对知识点总结归纳和实际运用的一点心得撰文奉献给各位数学教育的同仁,供大家参考。