心得体会

 平时我们很少有这样的机会，和众多专家面对面,使我在开放的教学时空里与几位资深专家零距离接触。然而，网络让我可以随时随地的学习和研究。各位专家以朴实无华.独道新颖的语言为我们授课解惑，特别是通过专家答疑、在线讨论等深入浅出的讲授,让我对新课程标准修订部分有所掌握,对创设教学情境提升学生生活经验丰富了内涵，对引导学生自主学习和独立思考的内容广开思路，对拓展教学空间有了全新的理解。可以说，多元模块的学习不同程度的提高和修炼着自身的业务水平,精典课例的回放同化着智者的思想。

 聚焦不同地域思想、共享教师资源。本次国培为我们创造、搭建了-次接受高端教育的机会，无论从网络到生活，从听课到交谈,还是从所听到所闻，从所见到所感，每一个模块的学习、每一个课例的观摩，每一次简报的的呈现,每时每刻都上我们充实和感动着。许多无法用语言表达的收获，我们将观点和看法一并集结在在线讨论”上共享。可以说，这次国培让来自不同城市、不同县市区、不同岗位的教师们欢聚一堂，我们在平台上相互交流借鉴工作经验.思路和方法，我们的理论水平和业务能力也一并得到提高。

  感悟与反思国培、找准差距共同进步。我在完成每期作业的时候,最大的感受就是可以结合实际思考我校的教学实践，如专家所讲可以运用学到的新课程改革的理念，来讨论或剖析现实存在的一些问题,特别是教师共性的问题。然而，在引领教师促进学生发展这一-评价目的同时自己也曾陷入一些误区而未察觉。听了专家的讲座、细细推敲这些问题，恰恰如醍醐灌顶，令我在今后的课改实践中找准了坐标，并力求加强反思，牢牢扣紧新课标，用好教材，特别是如何改进教研方法上下功夫。我想我会尽快走出误区,以这次国培为基础,为我校的课程改革再推向-一个新的台阶。