教学过程反思

    在新的课标，新的教学理念下，我通过这次国培计划的学习，认识到数学教师的主要职责是向学生提供从事数学活动的机会，在学习中怎样能激发学生的学习潜能，提高他们学习的兴趣，引导学生积极自主探索、小组合作交流与实践创新能力。

    通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我 学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。             这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训 创世纪情缘婚恋品牌全国千店连锁加盟十七年专做一件事 广告 加盟婚介-小投资大事业,回报快永久性!保姆式专业实操终身免费培训! 查看详情 > 深圳婚介网婚恋 在线交友 在线相亲 广告 深圳婚介网 真实婚恋网 30秒简单注册,恋爱从缘开启 查看详情 > 就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新课程理念的内涵、要学习新课程标准、要掌握学生的认知发展规律、要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。引用一位老师的话“教师大半辈子生活在课堂中，如果缺乏对课堂的观察与反思意识，缺乏对教育教学的观察与思考意识，那么他就很难实现专业的提升。观察课堂，保持思想，这是我们走向自我、走向名师、走向大师的重要一步”。

    通过培训我找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作用。实践必须与理论相结合，就像老师说的“只顾低头拉车，不进行理论学习”是不行的。“国培计划”像一缕春风，荡涤着我们的心灵，像一股清泉，注入了新的活力。在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提升。通过培训学习，我的确转变了学习观念，深感学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平的提升，本次网络培训中的视频和全国各地的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。