学 叠被子

                                     大竹县教育 局机关幼儿园    唐蕾

活动目标：

   1、引导幼儿掌握叠被子的方法，提高幼儿动手操作能力。

   2、体验帮助他人的快乐心情， 知道自己的事情要自己做。

活动准备：

1、每人一张小床、 小被子、小床单、小枕头。

2、视频1 、2、3，背景音乐 、儿歌《小被子》。

活动过程：

   一、 音乐游戏引入。

1、师：小朋友们真棒！ 今天唐老师给你们带来了一段有趣的 视频，小眼睛可要认真看，看完之后老师请小朋友说一说你看到了什么?

2、（播放视频1 ）。

幼儿：（我们寝室、 小朋友起床、被子很乱）

师：那你们看了之后的心情怎么样？（不好，不舒服）

师：小朋友起床后，寝室里的被子都是很乱的，看起来很不舒服，那我们接下来再来看一段视频，看完之后说一说你又看到了什么？   

3、（播放视频2）。

幼:（张阿姨把被子叠好了、张阿姨很 辛苦），最后看到整洁的被子 你们的心情又怎么样？（很好， 看起来很舒服），刚才 小朋友们说阿姨很辛苦 ，那我们应该怎么做，阿姨才不会那么辛苦呢？（自己叠被子）

师：小朋友你们会叠被子吗？平时你们的被子都是谁来叠的？小朋友真幸福，可是我们已经是大班的哥哥姐姐了 ，要知道自己的事情 要自己做，现在我们 就一起来学叠被子。

二、引导幼儿学习叠被子。

1、师：小朋友们想不想看看唐老师 是怎么叠被子的？（想）那小朋友 的小眼睛可要看仔细 哦！

2、（播放视频3）。

小朋友们看了唐老师 边念儿歌边叠被子的视频，你觉得唐老师叠的漂亮吗？ （漂亮）其实叠被子有很多种方法， 但是为了让 小朋友的寝室看起来 既统一又整洁、漂亮， 今天我们只学其中的一种方法 ，请小朋友轻轻地 把眼睛闭起来，不许偷看，待会老师数123，小朋友才把眼睛睁开，看看老师给你们带来的是什么？（被子）。

3、教师讲解 叠被子的步骤：

（1 ）出示被子，小被子是什么形状的？（长方形） 叠被子首先把长方形 的长边对着自己 ，（小被子， 真好看）先把被子铺平。

（2 ）（上下边，叠中间）上下两条边一定要叠到中间的位置 ，现在变成了一个又细又长的长方形。

（3 ）（抬抬头，抬抬脚） 左右两条边也要叠到中间的位置。

（4）（弯弯腰，枕边靠） 把两条边对折，然后把叠好的被子放到枕边 。

（5）（小枕头，来放好）。 最后把小枕头放到被子上面，被子就叠好啦！

三、幼儿操作叠被子 的方法。

1、师：现在请小朋友把两只小手拿出来和老师一起边念儿歌边叠被子。

2、师：小朋友们真棒！今天唐老师给每个小朋友准备了一 个小枕套，我们把 小枕套当成小被子， 我们边念儿歌边叠，看谁叠得漂亮！

3、老师 分组发枕套，师幼共同 边念边儿歌边操作叠被子的方法，一步一步地操作， 然后点评，收枕套 。

四、寝室叠被子比赛。

1、小朋友们刚才叠得真漂亮，现在我们到寝室去叠被子吧！

2、但是小朋友叠被子的时候要注意 了，唐老师有几个要求：第一： 下床的小朋友就叠自己的被子，上床的小朋友就找一个大四班小朋友下床的位置， 找到之后就在床边站好，老师说 预备开始 小朋友才能叠 ；第二：小朋友叠被子的时候要安静，不能说话，还要 小心，注意安全， 不要撞到头了；第三： 叠好后 把被子统一放到有梯子的这边然后 可以去帮助旁边 没叠好的小朋友。 听清楚老师的要求了吗？好，请起立，2个小朋友手拉手做朋友，然后 排着队去寝室。

3、幼儿叠被子（播放儿歌 ）老师巡视，给予个别指导，老师点评：表扬叠得好的小朋友，鼓励没叠好的，要加油哦！

五、活动 结束。

小朋友们叠得真漂亮，今天学习了叠被子，看到整洁的小床， 你们高兴吗？虽然以前有一些小朋友不会叠被子，但是通过今天的学习大家都学会叠被子 了。那么从今天开始，我们就要自己叠被子了哦， 回家让爸爸妈妈看看你们学的新本领 好吗？（好）

附儿歌：

小被子

小被子，真好看；

上下边，叠中间；

抬抬头，抬抬脚；

弯弯腰，枕边靠；

小枕头，来放好。