《小红帽》
（一）活动目标：
1、在理解歌词，唱会歌曲的基础上，体会歌曲中所讲的安全常识。
2、掌握2/4拍的节奏，并且能用肢体动作展示。
3、体验歌曲内容与旋律带来的愉快情绪。
（2）活动准备：
电视、视频、u盘、图片
（3）活动过程：
1、师生问候
音乐律动课前问候
2、故事导入
小朋友们，今天老师请来了一位小客人，首先我们先一起看一个动画片，看看小客人是谁？
播放动画故事：《小红帽》
提问：故事的主人公是谁？
3、熟悉节拍
刚才我们看了小红帽的故事，今天我们一起来学一首关于小红帽的歌。学习歌曲之前老师想跟小朋友们一来做律动。
1、出示图片，学习动作。
拍手、跺脚、绕花
2、出示图片，学习2/4的节拍。
配上动作，做动作表示节拍。
3、带音乐做律动，跟老师一起做。
1教师示范随音乐打拍子。
2集体跟着音乐，每个动作做两次，完成整首歌曲律动。
3分小组做不同动作，完成整首歌曲律动。
4、学习歌曲
1、欣赏歌曲
刚才我们一起做了律动，就是今天我们要学习的这首歌，现在我们一起来听听歌词吧！
播放音乐视频：《小红帽》
2、听音乐跟唱，并打拍子。
3、分句学歌词，学唱歌曲。
4、反复演唱。
5、分小组演唱，并鼓励。
5、小结
集体演唱，小结：今天我们一起学习了一首歌曲叫什么名字呢？《小红帽》故事中小红帽机智勇敢，歌曲中小红帽知道当太阳下山岗，要赶快怎么样？（回家）对，要赶快赶回家。所以，小朋友们一定要记住，不要独自在外，要跟着家长一起，不能单独行动，特别是晚上，要早点回家。
老师的课上完了，谢谢苗苗小朋友们和各位老师们！