作业标题:作业二 作业周期 : 2019-05-06 — 2019-11-30
发布范围:全员
作业要求: 作业内容: 根据项目考核要求,实践研修是本次培训的一个重要环节,通过在岗实践、反思、再实践、再反思的良性循环过程,逐步提升实践教学及教育科研能力。现将实践研修成果提交做如下要求,各位学员根据所发布的要求提交一篇实践成果。由工作坊坊主进行评阅。 运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。 作业要求: 1. 题目自拟,字数要求:不少于300字。 2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者:项目管理员
提交者:学员王章玲 所属单位:大竹县李家乡中心小学 提交时间: 2019-08-01 13:57:37 浏览数( 13 ) 【举报】
《故乡》教案
学习目标
1.学习本文运用肖像、语言、动作描写来刻画人物的方法
2.学习前后对照中展示人物性格变化,突出主题的写法
.《自主学习案》
一、自主学习
1、小说的要素有哪些?
人物形象、故事情节、环境描写
2、人物描写的方法
语言、动作、外貌、神态、心理
《课堂探究案》
一、走进文本
1、文中主要描写那些人物?
2、找出与闰土有关的段落,勾画出外貌、语言、动作、神态等描写的句子
3、通过对闰土的分析理解作者的写作意图,探讨作品的主题
4、小组合作探讨交流
《交流展示案》
请各小组将学习探讨的结果用你们喜欢的方式展示出来
二、探究总结
学生谈谈收获
三、学以致用
用今天学习的人物描写方法描写一个你熟悉的人
板书设计:
故乡
二十年前 二十年后
【变】
/ ‖ \
景 人 心情
评语时间 :2019-08-20 09:38:17