行师德，落素养

教师要拥有德为先，爱至上的情怀与品格。

一、守住道德底线，做一名品德高尚的人民教师

百年大计，教育为本。党的十八大以来，习近平总书记对思德建设也是十分关心的，2013年9月9日总书记向全国教师致慰问信说：“教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为示范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”

2014年5月4日在北京大学师生座谈会时也指出：教师承担着最庄严、最神圣的使命。梅贻琦先生说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”我体会，这样的大师，既是学问之师，又是品行之师。教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。

2014年5月30日，总书记 在北京海淀民族小学，在主持召开的座谈会时，指出学校要把德育放在更加重要的位置，全面加强校风、师德建设，坚持教书育人，根据少年儿童特点和成长规律，循循善诱，春风化雨，

努力做到每一堂课不仅传授知识，也传授美德。每次活动不仅健康身心，而且陶冶性情。让同学们都得到倾心关爱和真诚帮助。让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽。

培训中马宪平老师说：学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。守住师德的底线，我们应该做到：

1. 严禁教师传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。

2. 严禁教师以非法方式表达述求，故意不完成教育教学任务。

3. 严禁教师在教育和教学活动中，遇突发事件时，不履行保护学生人生安全的职责。

4. 严禁教师侮辱、歧视、孤立学生。体罚和变向体罚、骚扰或者侵害学生。

5. 严禁教师动员、组织要求学生参加校内外有偿补课；或者组织参与校内外培训机构对学生有偿补课。

6. 严禁教师利用职务之便牟取私利、索要或者收取学生和家长财物。

7. 严禁教师参加或者诱导学生参加非法组织。

8. 严禁教师以任何手段抄袭、剽窃或者侵占他人的劳动成果，在招生、考试、考核、评估、职称评聘等工作中弄虚作假、营私舞弊。

9. 严禁教师在工作时间炒股、娱乐、酒后上课、课堂上吸烟、接听电话或者接待客人。

10. 严禁教师指责和训斥家长。

    十个严禁也是对教师师德方面的一些基本要求。我们每个老师都应努力按照严禁的要求来要求自己。

    二、大爱无疆，教师从业永恒的主题。

    教育是基于感情交流的生命运动，因此以学生为本，以爱为基础，爱是成功教育的原动力，没有爱就没有教育。所以教师的爱之所以伟大，因为那是无私的、无疆的、无恒的爱。好老师就是用爱培育爱、激发爱、传播爱；通过真情、真诚、真心拉近同学间的距离，滋润学生的心田。