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教师的爱是圣洁的，无私的，真正的教师是纯粹的奉献者，因为我们吧自己的青春、智慧、激情乃至毕生的心血和精力，一切一切地和盘托出，不为名利，不为报酬，微笑着迎来一株株待育的幼苗，又微笑着送出一代代争芳的桃李。有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来描述教师的一生，我认为形象逼真。我们平凡的一生不会有惊天动地的壮举，却用爱浓缩了生命意义的崇高。

十几年的从教生涯有苦涩，也有甘甜，我用爱心铸成了一座座爱的长城，让我的学生在爱的跑道上飞奔，驶向理想的彼岸。当今随着社会的进步，信息的发展，人们都说现在中学生难教育。的确如此，网吧，游戏厅，台球室等一些娱乐场所对学生的吸引力很大，学生一旦迷恋上了游戏，学习成绩就会下降，对学习失去信心。

2014年9月我接了一个班，当时这个班在学校是有名的调皮班，班上调皮的学生多，老师教育越来感到头疼，且学习成绩又差，使任课老师对这些学生失去信心，特别是朱彬同学从小学升到初中来的时候，小学老师就对我们说：“朱彬同学是小学中‘四大天王’的头目，大家要当心。”果然，初一学年中他老是被批评，且经常到办公室写检讨，但总是无效。当我接了这个班以后，我想要把这个班转变过来，就应该从朱彬同学着手。于是我就找他来谈心，开始，他很不愿意跟我说话，启发谈话多次，他都不开口。我有点不耐烦了，就对他说：“你太没自尊心了。”他眼睛一瞪：“谁说我没有自尊心了？”我说：“那你从小学到现在怎么没有把你的臭名改掉？”他讲：“有谁能看见我进步了？改正了？班上一有什么不好的事情发生，老师和同学都把目光朝我看，我想澄清事实，他们还是不相信我。”我冷静地想了想，这也许是吧。于是我就说：“从现在起，我看你的表现，希望你的一言一行能感动我，让我来相信你，然后让我来帮你改变老师和同学对你的看法，行吗？”他说：“好的。”一开始我给他封了个劳动委员的官号，每天检查他对这个工作的责任心，发现他又起色，就个别鼓励，这样一连两个星期，他把工作做了井井有条，学习上又进步，上课认真听了，也踊跃发言了，作业能及时认真完成，并且遇到了一些不好的现象，他能及时来跟我汇报，每当这个时候，我就乘机跟他谈心，讲怎么样在逆境中成长，要学会管理自己，要有自控能力，要有自尊，讲了他以前的行为对他的危害等，经过多次这样的谈心，教育，他确实转变了很多。

教育不是一天两天的事情，也不是经过几次教育就能解决问题的，后来发现他有不好的苗头，立即向他指出，并帮他分析犯错误的原因，也建议他如何改变错误。后来，由于他的转变，带动了许多学生，班级的状况也转变了很多，班风变好了，学习成绩提高了。在学校的各项评比活动中，班级名次都名列前茅。我们的学生很高兴，我也感到一份快乐，一丝安慰。不仅如此，在工作时我也经常与同事们交流，探讨如何教育好学生，怎样才能教育好学生。我深信心灵的沟通是教育学生的最佳方法。一位教育家说过：“在孩子的心里最宝贵的就是他的自尊心。”就是要适应学会保护学生而不是伤害，只有教育者心系学生的心灵，情系学生的内心世界，用心与学生交流，持之以恒，才能使教育走向成功。因为我知道教师的爱是伟大的、永恒的，和其他不朽的主题一样，他存在着使这片天地更加有声有色，使这个世界更加圆满充盈着，感染着每一个感受过他的人。引导他们去奉献，去机遇，去爱一切美好的事物。正因为我明白这个道理，在工作上勤勤恳恳，任劳任怨。无论是在事业上，还是在师德上，都时时刻刻严格要求自己，抱着捧出一颗心来不带半根草去的理想。

我庆幸我是一位人民教师，我自豪我是一名人民教师。我奉献着、我快乐着、我耕耘着、我收获着。