作业标题:见贤思齐,见不贤而自省也 作业周期 : 2019-03-19 — 2019-06-15
发布范围:全员
作业要求: 作业内容:以“见贤思齐,见不贤而自省也”为题,谈谈您对师德修养的看法。 作业要求: 1.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁。 2.作品必须为原创,且紧密围绕本次培训课程展开,发现抄袭一律视为0分。
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提交者:学员钱金锋 所属单位:靖江市滨江新区越江小学 提交时间: 2019-03-26 14:51:42 浏览数( 0 ) 【举报】
见贤思齐,见不贤而自省也
对自己要能够自控情绪。如果教师自己怒从心起时,一定要学会冷静。刚开始不要说话,多做几次深呼吸,也许就能平静下来;怒火中烧不可抑制时,可以暂时离开现场,看看外面的风景,也可找找其他老师倾诉,方可使自己冷静下来。当然,要求我们老师能够及时的控制自己的情绪,是一件不容易办到的事,常言道“人非圣贤,孰能无过”,要想做到这一点,就需要我们教师不断提高自己的个人道德修养,也就是我们所说的师德修养,同时真正的把学生看作是自己的孩子,是一个独立的生命个体,用爱心、诚心和耐心去对待每一个学生,我相信,老师们一定会控制和调节自己的情绪,使自己的课堂、自己的教学、自己的教育成果越来越辉煌。
对学生要宽容,有耐心。所谓宽容就是宽大,有气量,不计较,能容纳。教师的教育在心理上从来不是单向流动的,在这个流动过程中,教师的教育态度一经转化为学生的情感体验,学生对待教师的态度就会产生相应的改变。一旦作为教育者的教师与受教育者的学生之间有了情感的沟通,学生就会信任教师,这就为接受教育打下了基础。而宽容能够在教育者与受教育之间架起情感沟通的桥梁。
一个教师只有对自己的学生充满了爱,才能激发出为人师表的教师热情,才能坚定不移地奉献自己,从而开花结果。