发布者：王迦 所属单位：湛江市第十中学 发布时间：2019-05-03 浏览数( -) 【举报】
教学能力不是与生俱来的，也不是一朝一夕就能提高的，要靠老师在教学活动中不断进行经验总结，弥补自己的短处，发挥自己的长处，及时反思。
1.精心备课，做到胸有成竹。
要让课堂活跃，学生积极性高，要求老师讲课要“有料”，所以我们备课时除了要备好上课的内容外，还要针对生物课自身的特点，多备些学生感兴趣的内容。兴趣是学习的挚友，是学习的原动力。
2．及时反思。
反思是对教师行为的及时反馈。通过反思，教师可以很好的总结这节课学生的学习情况，以便及时作出调整。
3.讲究教态，拉近师生距离。
教师讲课时要精神饱满、表情和蔼、仪表端庄、举止大方，让学生感到既严肃又可亲。更乐于接受老师传授的知识，积极参与到学习中来。
4.多与学生沟通
人是一种高等动物，高等之处在于有感情，内心深处需要别人去关心和理解，或是难过时有人倾诉。老师不经意的一句话，一个眼神都是非常关键，因此，在课堂上或者下课时都要注意与学生的情感交流。