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                              高考数学科后阶段备考策略

一、错题重做——落实增分方法

紧扣增分途径，通过错题重做，落实增分方法。在重做的过程中，指导学生整理思路、方法，纠正错因，不同的班、不同的学生要选准自己的增分内容落实增分。

二、丢分原因——寻找增分途径

从每次考试的数据中找到学生的内容丢分内容，增加主干内容的复习与方法的落实，特别是“三角”、“数列”、“立几”、“解几”。而且要根据不同的班、不同的学生作出更具个性化的增分办法。

三、两大“几何”——寻求突破口

    如从得分数据中可以看到，“立体几何”与“解析几何”依然非常薄弱，普通生以“立体几何”为重点突破口，兼顾“解析几何”，尖子生以“解析几何”为重点突破口，兼顾“立体几何”与“函数导数”。

四、精选训练题----选题不选卷

    后期阶段有很多各地的模拟试卷，不能全部照印发给学生，应做到只选试卷中的某道试题；自己最好组织十份具有互补性的试卷进行连训。