发布者：郑小金 所属单位：遂溪县杨柑镇龙眼初级中学 发布时间：2019-05-06 浏览数( -) 【举报】
提高中学生的书面表达能力，一直都是我国中学英语教学的薄弱环节。在近些年来，新的课程标准不断强化了对学生写作能力的目标培养和考核要求，这就要求英语老师必须更加重视学生写作水平的提高。
一，增加积累
1，增加单词积累。
2，增加英语阅读。
3，增加文章背诵。
二，强化训练
1，强化书写训练。
2，强化语法训练。
3，强化模仿训练。
三，掌握技巧
写作就像盖房子一样，有了材料，还需要把这些材料以一定的方法堆放在一起才能建成房屋，而这个方法就是写作的技巧。
1，要认真审题。
2，要变难为易。
3，要注重修改。
总之，写作能力的提高是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。作为英语老师，必须通过增加积累、强化训练、传授技巧等多种方式，才能达到提高学生写作能力的目的。