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                             研修收获

    新的一年的职务培训正在如火如荼地进行着，教师们热情高涨，学习劲头有增无减。这

次培训让我受益非浅，使我的教育思想、教学观念、教育教学理论都经受了一次科学的洗礼,也必将影响到我以后的教学方法、教学手段、教育教学策略的更新。我的收获如下：

这次培训的内容十分丰富，形式多样。本次培训分为五个板块：课程学习，培训引领，论坛研修，资源分享及研修作业。课程学习开设了专业必修课及公共选修课，一共有十个不同内容的视频，有教育思想方面的，如《深刻领会习近平十九大报告精神，全面加强新时代师德师风建设》；有信息技术如何为教学服务的，如《交互多媒体的教学应用》、《初中英语课堂教学的几种交互多媒体制作》及《网络或移动环境下<Talking about the future>教学案例评析》；有专业知识水平能力提升方面的，如《中考英语改革典型试题分析》、《文本解读案例分析》、《设计思想与教学课程的改进与反思》、《多元阅读教学》。培训引领及论坛研修为来自五湖四海的教师们提供一个超级棒的交流学习平台，在导师的引领下各抒己见。这个板块是我最为喜欢的。资源分享这个板块是一笔不可小觑的财富，是各位同行们的心血及汗水。研修作业是培训成果的汇报，为我们的研修增添姿彩。

随着社会的发展，科技的进步，国家对教育的要求越来越高，这就使得教育要不断加快改革的步伐，以适应社会的需求。本次培训使我从教育理念和专业知识各方面充了电，给我们打开了一扇学习的窗口，向我们提出了一个更高的标准。只有不断学习，探究，我们才能为社会传送高技能、高素质的人才。